Was sind die verschiedenen Praxis ™ Scores?

Obwohl eine Gesamtpunktzahl den hochqualifizierten Status einer Person in ihrem Lehrbereich bestimmt, werden in einem einzigen Punktzahlbericht unterschiedliche Praxis ™ -Punktzahlen angegeben. Diese unterschiedlichen Bewertungen leiten eine Vielzahl von Informationen an den Testteilnehmer weiter. Am wichtigsten ist jedoch die Mindestpunktzahl des Staates, in dem unterrichtet werden soll. Mit den in den Ergebnisberichten angegebenen Daten kann auch ein Studienplan für die Wiederholung eines Tests erstellt werden.

Vierundzwanzig Bundesstaaten in den USA verwenden die Praxis ™ -Prüfungsreihe, um zu bestimmen, ob ein Lehrer in seinem Fachgebiet gemäß den gesetzlichen Bestimmungen für "Kein Kind zurückgelassen" hochqualifiziert ist. Diese Tests dauern ein bis zwei Stunden, und einige Tests sind in separate Multiple-Choice- und Aufsatzabschnitte unterteilt. Etwa einen Monat nach der Durchführung eines Tests sind die Bewertungsberichte über das Online-Konto auf der Website des Educational Testing Service sichtbar. Selbst wenn ein Lehrer nur einen Test absolviert hat, enthält ein Bewertungsbericht unterschiedliche Bewertungen in Bezug auf diesen Test.

Die ersten Praxis ™ -Scores werden unter der Überschrift "Aktuelles Testdatum" angezeigt. Neben dem Namen des Tests befinden sich drei Bewertungssätze. Von links nach rechts ist die erste Punktzahl "Ihre Punktzahl", die Punktzahl, die Sie beim Test erhalten haben. Der zweite Bereich mit der Bezeichnung "Möglicher Bewertungsbereich" zeigt alle möglichen Bewertungen an, die man für den Test erhalten könnte. Schließlich informiert ein zweiter Zahlenbereich, "Average Performance Range" (Durchschnittlicher Leistungsbereich), einen der Bewertungsbereiche der mittleren 50% der Testteilnehmer in der letzten Testsitzung. Obwohl diese letzte Zahl keinen direkten Bezug dazu hat, ob eine Person die Prüfung bestanden hat oder nicht, deutet dies darauf hin, dass man sich gegen andere stark macht, die um die gleichen Lehraufgaben wie der Testteilnehmer kämpfen.

Der nächste wertvolle Satz von Praxis ™ -Scores in einem Score-Bericht beginnt mit dem Wohnsitz des Testteilnehmers, gefolgt von "Department of Education". In diesem Abschnitt sind zwei Praxis ™ Scores sehr wichtig. Die erste ist die Gesamtpunktzahl, die zu Beginn des Punktzahlberichts angegeben wird. Die zweite ist sofort rechts; Dies ist die "erforderliche Punktzahl" des Staates. Liegt die Punktzahl über dieser Zahl, ist man in seinem Fachgebiet hochqualifiziert. Man kann die erforderlichen Unterlagen an das Bildungsministerium des Staates senden, um die Lizenz / das Zertifikat seines Lehrers zu bestätigen.

Auf der letzten Seite eines Ergebnisberichts finden Sie eine Aufschlüsselung der Praxis ™ -Ergebnisse. Der Test ist in vier oder fünf Kategorien unterteilt, die jeweils zu einem Unterthema innerhalb des akademischen Fachbereichs gehören. Man lernt seine Leistung in jeder Kategorie, indem man "Erreichte Rohpunkte" mit "Erreichte Rohpunkte" vergleicht. Wie im ersten Abschnitt des Berichts ist ein Abschnitt "Durchschnittlicher Leistungsbereich" enthalten. Die letzte Seite eines Ergebnisberichts ist besonders wertvoll, wenn ein Test nicht bestanden wurde. Vor dem erneuten Testen kann man sich nur auf Bereiche konzentrieren, in denen Verbesserungen erforderlich sind.

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