Was sind die unterschiedlichen Praxis ™ -Stunde?
Obwohl eine Gesamtpunktzahl den hochqualifizierten Status einer Person in seinem Lehrbereich bestimmt, werden in einem einzigen Score -Bericht unterschiedliche Praxis ™ -Store gemeldet. Diese verschiedenen Punktzahlen geben eine Vielzahl von Informationen an den Testteilnehmer weiter. Am wichtigsten ist jedoch der Mindestabstiegswert des Staates, in dem man unterrichtet. Die in Score -Berichten gemeldeten Daten ermöglichen es auch, einen Studienplan für die Wiederholung eines Tests zu erstellen.
Vierundzwanzig Staaten in den USA verwenden die Praxis ™ -Schire, um festzustellen, ob ein Lehrer in seinem Fachgebiet unter keinem Kind zurückgelassen wird. Diese Tests dauern von ein bis zwei Stunden, und einige Tests werden in separate Multiple -Choice- und Essay -Abschnitte aufgeteilt. Ungefähr einen Monat nach der Durchführung eines Tests sind die Bewertungsberichte auf der Website des Bildungstests auf der Website des Bildungstests sichtbar. Auch wenn ein Lehrer nur einen einzigen Test durchgeführt hat, enthält ein Score -Bericht unterschiedliche Punktzahlen, die sich auf diesen Test beziehen.
Die First Praxis ™ -Stworte, die man sehen wird, sind diejenigen unter der Überschrift "aktuelles Testdatum". Neben dem Namen des Tests befinden sich drei Punkte von Punktzahlen. Von links nach rechts ist die erste Punktzahl "Ihre Partitur", die im Test erhaltene Punktzahl. Der zweite Bereich von Zahlen, die als "möglichen Bewertungsbereich" bezeichnet werden, gibt an, dass alle möglichen Ergebnisse, die man beim Test hätte erhalten haben könnten. Schließlich informiert ein zweiter Zahlenbereich, der "durchschnittliche Leistungsbereich", einen der Punktzahlen der mittleren 50% der Testteilnehmer in der letzten Testsitzung. Obwohl diese letzte Zahl keinen direkten Zusammenhang damit hat, ob man eine bestandene Note für den Test erhalten hat oder nicht, schlägt sie die Stärke gegen andere vor, die um die gleichen Lehraufträge wie der Testteilnehmer konkurrieren.
Der nächste wertvolle Satz von Praxis ™ -Zutzungen in einem Score -Bericht steht unter der Überschrift, beginnend mit dem Wohnsitzstaat eines Testteilnehmers, gefolgt von "Bildungsministerium". In tSein Abschnitt Two Praxis ™ -Zutzungen sind sehr wichtig. Die erste ist die Gesamtpunktzahl, die zu Beginn des Score -Berichts gemeldet wurde. Die zweite ist sofort rechts; Dies ist der "erforderliche Bestehen des Staates". Wenn die Punktzahl über dieser Zahl liegt, ist einer in seinem Fachgebiet hochqualifiziert. Man kann die erforderlichen Unterlagen an das Bildungsministerium des Bundesstaates senden, um der Lizenz/dem Zertifikat seiner Lehrerlizenz ihres Lehrers eine Bestätigung zu erhöhen.
Auf der letzten Seite eines Score -Berichts befindet sich eine Aufschlüsselung der Praxis ™ -Schürze. Der Test ist in vier oder fünf Kategorien unterteilt, jeweils ein Unterthema innerhalb des akademischen Fachgebiets. Man lernt seine Leistung in jeder Kategorie, indem er "Rohpunkte verdient" mit "Rohpunkten verfügbar" vergleicht. Wie im ersten Abschnitt des Berichts ist ein Abschnitt "Durchschnittlicher Leistungsbereich" enthalten. Die letzte Seite eines Score -Berichts ist besonders wertvoll, wenn man einen Test nicht bestanden hat. Bevor Sie erneut getestet werden, kann man sich ausschließlich auf Bereiche konzentrieren, in denen Verbesserungen sindbenötigt.