¿Qué implica la gestión de la educación superior?
La gestión de la educación superior es un campo profesional que implica dirigir y dirigir políticas y prácticas en universidades y colegios. Los profesionales en este campo determinan el espíritu y la misión de una escuela y guían sus operaciones. Por lo general, se requiere un título de maestría o doctorado para cualquiera que aspire a un puesto de gestión de educación superior, y hay certificados disponibles para personas que ya tienen títulos de posgrado en otros campos. La configuración laboral puede ser académica o relacionada con los asuntos y actividades de los estudiantes. Los puestos pueden incluir decano, director de departamento y presidente o vicepresidente de una institución educativa.
Los deberes en la gestión de la educación superior pueden implicar supervisar a los miembros del personal docente y de apoyo, negociar con los estudiantes, resolver conflictos en una crisis del campus e investigar estrategias basadas en datos para mejorar la atmósfera y el rendimiento de la escuela. Negociar con los miembros de la facultad sobre contratos, crear planes financieros, dar forma al plan de estudios y formar planes innovadores para expandir o mejorar la universidad también son tareas que podrían ser manejadas por personas en la gestión de la educación superior. Las tareas también pueden incluir recaudar fondos y mantener las instalaciones en línea con los estándares de tecnología y diseño más contemporáneos. Las universidades a menudo son el ancla de una comunidad, por lo que muchos líderes en la gestión de la educación superior también pasan tiempo iniciando asociaciones con las comunidades para que las familias, las escuelas primarias y las empresas se sientan invertidas en la presencia de la universidad.
Las personas que han obtenido títulos en gestión de la educación superior pueden conseguir empleos en cualquier segmento de la academia, incluidas las universidades públicas de cuatro años, escuelas de comercio, colegios comunitarios y colegios universitarios junior. El gobierno de la universidad privada también es una opción. Los administradores aspirantes pueden estudiar la gestión general de la educación superior, pero muchos de ellos buscan títulos especializados en áreas de gestión específicas, como la gestión institucional, que implica dominar la recaudación de fondos y el marketing; o gestión de la inscripción, que implica la supervisión de los procesos de ayuda financiera, admisiones, reclutamiento y comercialización para futuros estudiantes. Muchas universidades ofrecen títulos o certificados en administración de educación superior en línea, y otras requieren que los estudiantes se capaciten en el campus.
La preparación académica para obtener un título en administración de educación superior implica estudiar bajo la tutela de miembros veteranos de la facultad de educación superior y realizar investigaciones originales para su uso en disertaciones publicadas. Algunos aspirantes a administradores de educación superior también pueden tener trabajos de tiempo completo o pasantías en puestos de supervisión de bajo nivel durante su matriculación. El trabajo del curso se enfoca en temas tales como la estructura organizacional, el desarrollo curricular, los servicios de personal y el papel de la ética en un entorno universitario. La vivienda universitaria, la diversidad en la matrícula estudiantil, el comportamiento de los donantes y la historia de la educación superior también son cursos típicos. Muchos programas de grado también ofrecen cursos en administración de sistemas de información para gerentes de educación superior que desean supervisar la tecnología y las redes que anclan las funciones de comunicación de una escuela.