Qu'est-ce que l'Asperger doux?
Le syndrome d'Asperger est considéré comme une forme bénigne du spectre de l'autisme, puisqu'un patient Asperger peut souvent fonctionner dans des situations impossibles à gérer pour une personne atteinte d'une forme plus grave de la maladie. Une personne atteinte d'autisme classique agira parfois de manière inappropriée et se livrera souvent à des mouvements répétitifs étranges tels que le battement des mains ou la rotation. Une personne atteinte d'un syndrome d'Asperger léger peut simplement être considérée comme étant excentrique ou socialement incompétente.
Ce syndrome est classé comme un trouble envahissant du développement sur le spectre de l'autisme. Un trouble envahissant du développement est une maladie qui se définit par un retard dans la capacité de l'enfant à fonctionner dans des situations normales impliquant des compétences de base telles que la socialisation et la communication. Les troubles du spectre autistique affectent la capacité de l'enfant à interagir avec les autres et à réagir de manière appropriée aux situations sociales et autres stimuli. Il existe différents degrés de maladie sur le spectre de l'autisme, et ce trouble peut être grave, comme dans l'autisme, ou léger, comme dans le syndrome d'Asperger.
La plupart des enfants atteints d'autisme présentent généralement des symptômes avant l'âge de trois ans, mais les enfants atteints d'un syndrome d'Asperger léger peuvent ne pas être diagnostiqués avant d'être plus âgés. La raison en est que les enfants atteints du syndrome d'Asperger léger peuvent atteindre leurs jalons de développement à l'âge habituel, de sorte que tous les problèmes risquent de ne pas devenir évidents avant leur entrée à l'école. C'est à ce moment que les enfants atteints d'un syndrome d'Asperger léger peuvent commencer à présenter des difficultés d'interaction sociale en raison de leur incapacité à lire le langage corporel, à établir un contact visuel et à réagir aux signaux sociaux. Ils peuvent avoir de la difficulté à suivre les instructions et à tenir une conversation.
Un enfant Asperger peut vouloir avoir des amis mais ne pas être en mesure de nouer des relations en raison de sa difficulté à reconnaître les signaux sociaux. Par exemple, l'enfant peut ne pas reconnaître le fait que l'autre personne ne s'intéresse pas au sujet de la conversation et qu'il veut partir, ou ne pas reconnaître le concept d'espace personnel. Un enfant avec un Asperger léger peut devenir obsédé par un seul sujet et en ennuyer d’autres en en parlant sans arrêt. L'enfant de l'Asperger peut ne pas être capable de comprendre les émotions d'une autre personne et peut réagir de manière inappropriée avec des comportements tels que rire lorsque quelqu'un est bouleversé ou qu'il s'éloigne pendant que l'autre personne parle encore. Avec la thérapie, une personne atteinte d'un Asperger léger peut apprendre à réagir de manière appropriée dans des situations sociales et la plupart des personnes atteintes d'un Asperger léger sont en mesure de devenir des adultes fonctionnels et performants.