小学校の先生は何をしますか？

小学校の教師は、世界中のさまざまな年齢分類に応じて、最年少で4歳、または最年長で12歳の幼い子供を指導します。 一部の国では、一般的な用語は小学校ではなく小学校です。 小学校または小学校のプログラムは、高校の高学年に備えて子どもたちを教育します。 彼または彼女が教える研究プログラムは、地域とその承認されたカリキュラムにも依存します。

通常、小学校の教師は、政府の基準を満たすことに基づいて、学年レベルの授業計画を作成します。 通常、小学校のプログラムでは、読書、数学、語学、体育、芸術、科学などの幅広い活動に重点が置かれます。 また、小学校の教師は通常、他の生徒に敬意を払うことにより、子どもたちが社会的に交流することを学ぶのを助ける活動を作成します。 このような活動には、さまざまな役割や責任を果たすことを学ぶために、子どもたちがパートナーやグループのプロジェクトで協力することも含まれます。

若い生徒がすべての科目で期待される成果を習得できるようにすることは、小学校の教師の主な仕事です。 多くの場合、教師は教育委員会によって設定されたガイドラインに従って各生徒の進捗を評価します。 各報告期間の後、小学校の教師は通常、親のインタビューを設定します。 各子供の進歩の長所と短所を建設的な方法で議論することは、親が教師の教室活動を支援して学習を促進するのに役立ちます。

日中に家の外で働く人々に対応するために、レポートカードの後の夜に学校で保護者と会うことがしばしば必要です。 学校の他の夜には、学校の演劇や募金イベントが含まれる場合があります。 小学校の教師も定期的な教員会議に出席する必要があります。 これらの会議では、今後のカリキュラムの変更について話し合うだけでなく、各クラスの進捗状況を把握するために、校長に進捗報告書を提出することもあります。

多くの小学校の教師は、美術や体育を含め、クラスのあらゆる科目を教えています。 適切な注意と進歩が各科目で行われるように、小学校の教師はレッスンを組織しなければなりません。 彼または彼女は、クラスのすべての子供たちが、平均的または特別なニーズの学習者であるかどうかにかかわらず、可能な限り明確で支援的な指導を受けることを保証する責任があります。 小学校の教師は、若年層のため、安全上の理由からクラスを注意深く監督する必要があります。