知覚活動のさまざまな種類は何ですか？

知覚活動は、感覚を通して世界を知覚するという通常の潜在意識の行為を認識するために使用されます。ほとんどの知覚活動は視覚感覚に焦点を当てていますが、他の感覚がどのように機能するかについて人がさらに学ぶことができる活動があります。これらの活動に参加することで、子供と大人は感覚と脳がどのように機能するかについてさらに学ぶことができます。これらの活動は、教育者や医療専門家が子供の感覚問題の可能性を特定するのにも役立ちます。これらの画像は、人が画像の中心を見ると動き回ったり回転したりするように見えるように見える繰り返しパターンの場合のように、人をだましてそこにないものを見ることができます。また、複数の方法で表示できる画像の形をとることもあります。たとえば、ルービン花瓶、黒い花瓶として、または2つのプロファイルとして表示できる絵白い顔。これらのタイプのアクティビティは、物事が必ずしも見かけのものではないことを実証し、2人が同じ画像を見て、2つの異なる画像を知覚する可能性があることを実証するのに役立ちます。

また、目が世界に関する情報を物理的に収集する方法を示すために使用される多くの知覚活動もあります。 1つの単純なアクティビティでは、個人が片方の腕を伸ばし、人差し指で遠くに小さなオブジェクトをブロックします。片方の目を閉じてから、もう一方の目を閉じます。その人の指のイメージは、片側からもう一方の側にジャンプします。別のアクティビティでは、1人が鏡の近くに座って反射した画像とアイコンタクトをしますが、2番目の人はその人の目を観察して、視覚情報を最新に保つために継続的に作られている小さな動きを見ます。

他の感覚の認識を示す

活動も一般的です。個人は自分のものを保持することができますさまざまな食べ物を味わいながら、味と匂いがどのように密接にリンクされているかを学びます。動きの感覚を探求するために、人は数分間トレッドミルを歩いてからすぐに堅実な地面に足を踏み入れることができます。そこでは、脳が再調整されるまで動きの感覚がしばらく続きます。知覚活動は主に世界を知覚するプロセスに注意を引く楽しい方法として使用されていますが、それらのいくつかは、視覚、聴覚、運動調整テストなどのテストの形をとって、考えられる感覚の問題を特定するのに役立ちます。