最も一般的なディスレクシアの問題は何ですか？

ディスレクシアは学習障害であり、通常、人が読んでいるものを読んで理解する能力を損ないます。 この学習障害のある人は、書くことや綴ることにも苦労することがあります。 場合によっては、聞いたことを思い出してそれを完全に理解することさえ困難になることがあります。 ただし、これらの問題は影響を受ける人の知性を示すものではないことに注意することが重要です。 個人は高度な知能を持つことができますが、それでもこのタイプの学習障害があります。

失読症の問題の最も一般的なタイプは、読書に関係しています。 たとえば、この状態にある人は、読むことを学んでいる間苦労し、4年生の読書レベルを超えて進むことができず、文字や数字を実際の位置ではなく後方または逆に見ることさえあります。 読むのが困難なため、この状態の人は読んでいるものを理解するのに問題がある可能性があります。つまり、文章全体をうまく読んだとしても、内容を理解できない可能性があります。

この状態に関連する他の問題には、スペルや書き込みに関する問題も含まれます。 この学習障害のある人は、ほとんどの人が視界で認識し、スペルの試行に母音を含めることを忘れている一般的な単語でさえもスペルミスをすることがよくあります。 彼は本や黒板からコピーした単語のスペルを間違えるかもしれません。 場合によっては、この学習障害のある人は短期間単語を覚えることができますが、スペルテストが終わってすぐにどのようにスペルされているかを忘れてしまいます。 彼らが書くとき、彼らのページに複数の消去の兆候があるかもしれないので、彼らの綴りの問題はしばしば明白です。

文章の難易度は、最も一般的な失読症の問題の一つです。 この学習障害を持つ人は、自分が言いたいことを知っているかもしれませんが、自分の考えを紙の言葉に翻訳することは難しいと感じるかもしれません。 彼が書くとき、彼は彼のパラグラフで重要な文章を省略するかもしれません、それは彼の執筆の意味を理解することを難しくします。 また、彼は文章から重要な単語を除外するかもしれません。 これらの問題は、影響を受けた人が自分の考えから文章を書くのではなく、文章をコピーしている場合でも明らかです。

このタイプの学習障害を持つ人の中には、聴覚性失読症の問題を発症する人もいます。 たとえば、ディスレクシアの人は言葉のコマンドを聞くことができますが、一度に複数のコマンドが与えられると、それらの処理に問題が生じます。 場合によっては、彼の聴解力も影響を受けているように見えるかもしれません。