Jaké jsou nejběžnější problémy s dyslexií?

Dyslexie je poruch učení, které obvykle narušuje schopnost člověka číst a porozumět tomu, co čte. Osoba s tímto postižením učení se může také potýkat s psaním a pravopisem. V některých případech může mít dokonce potíže s vzpomínkou na to, co slyšel a plně porozuměl. Je však důležité si uvědomit, že tyto problémy nejsou známkou inteligence postižené osoby. Jednotlivec může mít vysokou úroveň inteligence, ale stále má tento typ poruchy učení.

Nejběžnější typy problémů s dyslexií zahrnují čtení. Například osoba s touto podmínkou se může bojovat, zatímco se učí číst, nepokračuje po úrovni čtení čtvrtého stupně a dokonce vidí dopisy a čísla dozadu nebo obrácená, spíše než protože jsou skutečně umístěna. V důsledku jeho potíží se čtením by osoba s touto podmínkou mohla mít také problémy s porozuměním tomu, co čte, což znamená, že i když úspěšně přečte celou pasáž, nemusí rozumět obsahu.

Další problémy související s touto podmínkou zahrnují také problémy, které zahrnují pravopis a psaní. Osoba s tímto postižením učení může často chytit i běžná slova, která většina lidí uznává na dohled, a zapomenout zahrnout samohlásky do pokusů o pravopis. Mohl by dokonce chytit slova, která zkopíruje z knihy nebo tabule. V některých případech jsou lidé s touto poruchou učení schopni si zapamatovat slova na krátkou dobu, ale pak zapomenout, jak jsou napsány velmi brzy po skončení pravopisu. Když píšou, jejich problémy s pravopisem jsou často zřejmé, protože na svých stránkách mohou mít známky více vymazání.

Potíže s psaním patří také mezi nejběžnější problémy s dyslexií. Osoba s tímto postižením učení může vědět, co chce říct, ale je obtížné převést své myšlenky do slov na papíře. Když píše, hE by mohla vynechat důležité věty ve svých odstavcích, což ztěžuje pochopení jeho psaní. Může také zanechat důležitá slova ze svých vět. Tyto problémy mohou být zřejmé, i když postižená osoba kopíruje věty spíše než psaní z jeho vlastních myšlenek.

Někteří lidé s tímto typem postižení učení mohou také vyvinout problémy se sluchovou dyslexií. Například osoba s dyslexií může slyšet verbální příkazy, ale má potíže s jejich zpracováním, pokud je více než jeden příkaz najednou. V některých případech se může zdát také jeho porozumění poslechu.