発達性失読症とは何ですか？

発達性失読症は、単にディスレクシアとしても知られていますが、一般的な読解障害です。多くの場合、小児で診断されると、発達性ディスレクシアは、脳がシンボルと文字を適切に処理できないことを特徴とし、読書を困難にします。ディスレクシアの治療法は知られていません。 発達性ディスレクシアの治療では、一般に、個人は教師、場合によっては読書チューターと緊密に連携する必要があります。

ディスレクシアの診断は、一般に、子供が学校で困難を示すまで行われません。発達性ディスレクシアの決定的なテストがないことを考慮すると、診断の鍵は、学習能力を損なう可能性のある他の条件を排除することです。子どもの広範な病歴は、多くの場合、彼または彼女の社会的スキル、学問的能力、および彼または彼女が発達的にいる場所など、他の要因とともに考慮されます。 ビジョン試験は、子供の能力を妨げる可能性のあるビジョンの問題を除外するためにほとんど常に実行されます彼または彼女が読む情報を処理するために。

ディスレクシアの子供は、文字、言葉、文章を認識して理解するのが難しいことを示しています。 話すのが難しいなど、言語発達が遅れたり障害のある兆候を示すことができます。 脳は文字を逆に処理するため、多くの人は音を区別することができません。 発音と文の結束を理解する能力も影響を受けます。単語間で適切な関連性を作ることで難易度が発生する可能性があるため、読むものは理にかなっています。

言語を処理する脳の部分に関連する

発達性失読症は遺伝的状態と見なされます。 メイヨークリニックを含む一部の医療機関は、脳が発生するにつれて発生する遺伝的突然変異によってこの状態が引き起こされる可能性があると推測しています。 単一の家族の数人のメンバーがディスレクシアを発症することは完全に可能です。 また既知のaS発達測定障害（DRD）、ディスレクシアは、知的能力のレベルとは何の関係もありません。 発達障害のある人はディスレクシアの兆候を示す可能性がありますが、この状態はあらゆる子供に影響を与える可能性があります。

ほとんどの場合、発達性ディスレクシアの子供は学校を始めるまで症状を示しません。彼らが読み書きを学び始めたら、学習中に経験する困難は彼らが撤回される可能性があります。 多くの場合、ディスレクシアの子供は、単純な単語や文から適切な意味を導き出すことができません。 一部の個人は、韻を踏むことができず、発音や際立った単語の困難を宣告しています。ディスレクシアの兆候が無視されている場合、個人は大人に引き継がれる問題を読むことを経験することができます。

発達性ディスレクシアの子供の子供は、多くの場合、インストラクターからの特別なカリキュラムと1対1の注意の恩恵を受けます。 時には、個人は外部の個別指導を必要とすることもあります。 a肯定的なフィードバックなど、個人の教育に対する一貫したアプローチが不可欠です。 発達性ディスレクシアは困難な状態になる可能性があるため、子供とその家族の両方が健全な対処スキルを育むためにはカウンセリングも必要になる場合があります。