Hoe schrijf ik een proefschriftoverzicht?
Voordat u begint met het schrijven van een proefschriftoverzicht, kunt u het beste een proefschrifthandleiding van uw school raadplegen. Sommige scholen zijn erg kieskeurig in de volgorde van secties voor scriptieoverzichten en vereisen dat u een vooraf ingesteld overzicht volgt. Ongeacht de school of het vak zullen de meeste proefschriften een basisformat volgen: abstract, inleiding, literatuuronderzoek, onderzoeksmethodologie, resultaten, conclusies en toekomstig werk.
De samenvatting van een proefschriftoverzicht is als een samenvatting. Het bevat de rest van het document en geeft de lezer een kaart met het onderwerp dat in uw proefschrift is besproken. Het doel van de samenvatting is meestal om een snel overzicht te geven van de volgende secties.
Het volgende gedeelte dat u in uw scriptieoverzicht moet opnemen, is de inleiding. In dit gedeelte geeft u een achtergrondoverzicht van het onderwerpgebied dat u onderzoekt. Dit gedeelte bevat meestal ook enkele historische referenties, zodat de lezer de context van uw onderzoek kan begrijpen.
Het literatuuronderzoek is ook belangrijk, omdat het een uitgebreid overzicht geeft van al het onderzoek dat met uw onderwerp te maken heeft. Deze sectie bevat normaal gesproken secundaire informatiebronnen zoals boeken en artikelen, evenals primaire bronnen, zoals interviews en transcripties van de media. Het doel van de literatuurstudie is om de lezer te laten zien wat er al is gedaan op het gebied van studie. Wat nog belangrijker is: in dit gedeelte laat u de lezer zien op welke gebieden onderzoek ontbreekt en dus moet worden onderzocht.
In het gedeelte over onderzoeksmethoden wordt meestal aangegeven wat uw onderzoeksvragen zijn en wordt beschreven hoe u deze wilt beantwoorden, vandaar onderzoeksmethodologie. Het doel van deze sectie is om het algemene plan van uw onderzoek voor de lezer in kaart te brengen. Uw onderzoeksvragen worden gebruikt als leidraad voor uw algehele onderzoek, dus deze moeten gericht en zeer specifiek zijn. De vragen moeten duidelijk en niet te breed zijn. Onderzoeksvragen moeten ook wijzen op het type informatie dat nodig is voor het onderzoek, zoals onbewerkte gegevens versus anekdotisch.
Nu je je onderzoeksvragen hebt, moet je een geschikte onderzoeksmethode bedenken. Het doel van de onderzoeksmethode is om het algemene plan voor uw onderzoek te geven. Onderzoeksmethoden kunnen kwalitatief of kwantitatief zijn, of beide. Een kwalitatieve methodologie omvat meestal het gebruik van enquêtes en interviews om mensen te bestuderen - hun houding, gedrag en ervaringen. Aan de andere kant omvat een kwantitatieve methodologie doorgaans het gebruik van statistische technieken om gegevens te analyseren die zijn verzameld uit enquêtes of uit sets van reeds verzamelde informatie. U kunt deze sectie ook gebruiken om uw reden te vermelden voor het kiezen van een puur kwalitatieve, puur kwantitatieve of gemengde methodologie. Uw keuze van methodologie kan gebaseerd zijn op een vergelijkbare methodologie die werd gebruikt in eerder onderzoek binnen het vakgebied of de methodologie zou geschikt kunnen zijn voor het type gegevens dat u moet verzamelen. Beide zijn geldige redenen om een bepaald type methodologie te kiezen.
De volgende sectie die normaal volgt, is de resultatensectie. Het doel van de resultatensectie is een samenvatting van de belangrijkste bevindingen van uw onderzoek. Hier kunt u praten over verwachte resultaten en anderen die verrassingen waren. In dit gedeelte kunt u ook uw mening geven over waarom de resultaten zijn opgetreden.
Meestal is de volgende sectie bedoeld voor implicaties of conclusies. Het doel van deze sectie is om uw conclusies over het onderwerp te geven - wat u na het onderzoek met zekerheid over uw onderwerp kunt zeggen. In deze sectie kunt u ook de implicaties van uw onderzoek op het vakgebied bespreken en waarom u denkt dat ze belangrijk zijn. Je kunt aantonen hoe je onderzoek bijdraagt aan het veld, hoe het kan uitbreiden naar huidige onderzoeksdraden en hoe het een nieuwe gerelateerde draad verkent of nieuwe richtingen op het vakgebied introduceert.
Het laatste deel van een proefschriftoverzicht is voor toekomstig werk. In dit gedeelte bespreek je normaal gesproken de beperkingen van je eigen onderzoek en welke vragen tijdens je onderzoek naar voren kwamen die niet in je proefschrift aan de orde kwamen. Je kunt ook wijzen op nieuwe interessegebieden die zijn ontstaan tijdens het voltooien van je studie.