Wat doet een handschriftdocent?
Een handschriftbegeleider ontmoet studenten tijdens één-op-één sessies of groepssessies om hen te helpen hun handschrift te verbeteren. De taken van een handschriftbegeleider zijn zowel observationeel als instructief van aard. Een tutor observeert hoe studenten schrijven en geeft vervolgens instructies over de juiste manier om te zitten tijdens het schrijven, hoe een schrijfgerei vast te houden en de juiste lijn, afstand en grootte om te gebruiken tijdens het schrijven. Docenten kunnen studenten dagelijks of wekelijks ontmoeten, afhankelijk van de behoeften van de studenten. Een handschriftdocent worden vereist meestal een goed handschrift en training over het leren van handschrift aan anderen.
Bij de eerste tutorsessie beoordeelt een handschriftdocent meestal het handschrift van de student. De letters kunnen te groot of slecht gevormd zijn. Woorden kunnen te dicht bij elkaar of te ver uit elkaar worden geschreven. Bij het kijken naar de student die een pen of potlood vasthoudt en individuele letters schrijft, kan een ervaren docent bepalen welke gebieden moeten worden verbeterd. Door aandachtig te letten op hoe de leerling zit tijdens het schrijven en de algemene houding die hij of zij vertoont tijdens het schrijfproces, kan de tutor een geschikt lesplan bedenken dat de juiste techniek leert en het enthousiasme van de leerling verhoogt.
Een handschriftbegeleider kan doorgaan met het vragen van studenten om specifieke taken uit te voeren. Als de uitdaging beperkt blijft tot het schrijven van specifieke letters, kunnen schrijfoefeningen zich vooral op die letters concentreren. Andere leerlingen kunnen worden gevraagd om het alfabet uit het geheugen te schrijven terwijl ze herinneringen en instructies ontvangen terwijl ze de taak uitvoeren. Als een student net leert hoe hij het alfabet moet schrijven, krijgt hij of zij meestal voorbeelden om te bekijken tijdens het schrijven. Om de juiste richting en slag van elke letter aan te leren, schrijft de docent meestal de letters terwijl de student toekijkt.
De vereisten om een handschriftbegeleider te worden, zijn onder meer het hebben van mooi handschrift en het volgen van training over het leren van handschrift. Programma's voor voorschoolse educatie bieden meestal cursussen aan die kinderen helpen het alfabet te onderwijzen. Privéleraren die handschrift geven, moeten geduld hebben en plezier hebben in het werken met jonge leerlingen. Regelmatig aanmoedigen is een belangrijk onderdeel van het lesgeven aan kinderen.
Een docent handschrift kan dagelijks of wekelijks een leerling ontmoeten, afhankelijk van de behoeften van de student. Als handschriftproblemen van een leerling leiden tot slechte cijfers voor klassikale opdrachten, zijn er vaker sessies nodig om zijn of haar voortgang te versnellen. Het consequent zien van verbeteringen in handschrift kan sommige leerlingen aanmoedigen om vaker thuis te oefenen, wat resulteert in een nog snellere vooruitgang.