Wat is een moedertaal Engels leraar?
Een moedertaal Engels leraar, soms een moedertaal Engels sprekende leraar en afgekort NEST genoemd, is een Engels leraar wiens eerste taal Engels is. De term native English teacher wordt meestal gebruikt voor Engelse leraren die de taal onderwijzen aan niet-native English speakers, hetzij in een niet-Engels sprekend land of aan immigranten die naar een Engels sprekend land zijn verhuisd. Een moedertaal Engels docent kan werken als een Engelse opvoeder in haar thuisland of in het buitenland, en in beide gevallen kan ze werken, hetzij in particuliere scholen of in een door de staat gerund systeem. Vaak zal een Engelse docent niet alleen de taal zelf onderwijzen, maar ook lesgeven in schrijven en literatuur, met name Engels. Elke variëteit aan Engels, inclusief Australisch, Brits, Indiaas of Amerikaans Engels, kan worden gesproken door een Engelse docent.
De handeling van het onderwijzen van Engels aan studenten die geen Engels als hun eerste taal hebben, wordt soms aangeduid als Engels onderwijzen als een tweede taal (ESL) of Engels onderwijzen als een vreemde taal (TEFL). Op internationaal niveau wordt dit soort onderwijs zowel gegeven door docenten die Engels als moedertaal hebben als door docenten die een andere taal dan het Engels hebben. Naar schatting spreekt ongeveer 20% van de leraren Engels wereldwijd als hun eerste taal, wat betekent dat de meerderheid van de leraren Engels geen native English-leraren zijn. De term niet-moedertaal Engels sprekende leraar (NNEST) wordt soms gebruikt om een persoon te beschrijven die een Engelse leraar is, maar wiens eerste taal niet Engels is.
Sommigen in het lerarenberoep beweren dat alleen een moedertaal Engels leraar de taal goed kan onderwijzen, omdat alleen degenen die Engels als hun eerste taal hebben, alle nuances van de taal kunnen beheersen, inclusief idioom en grammatica, evenals culturele en literaire gevonden. Deze nadruk op het inhuren van native English-leraren heeft ertoe geleid dat degenen die Engels als hun eerste taal hebben soms de voorkeur hebben voor Engelse onderwijsposities, zelfs als ze geen onderwijsbevoegdheden hebben. Dit wordt door sommige opvoeders als problematisch beschouwd, die beweren dat leraren die geen Engels als moedertaal hebben, even vaardig kunnen zijn in het onderwijzen van de taal en dat onderwijskwalificaties belangrijk zijn voor een leraar Engels.
Engels als moedertaalspreker is een vereiste voor leraren Engels in sommige landen, waaronder Japan, Korea en Taiwan. In Hong Kong is in 1998 een programma met de naam Engels sprekende lerarenregeling (NET) ingevoerd. Dit programma verleent subsidies aan overheidsscholen om leraren die Engels als moedertaal hebben in het basis- en voortgezet onderwijs in dienst te nemen.