Wat zijn de verschillende soorten ergotherapie-activiteiten?
Het doel van ergotherapie-activiteiten is om lichamelijke en cognitieve handicaps te verlichten door de nadruk te leggen op prestaties, zodat kinderen en volwassenen een goed leven kunnen leiden. De aangehaalde handicaps kunnen aangeboren zijn of kunnen het gevolg zijn van letsel door ongevallen. Beroepsactiviteiten worden vaak uitgevoerd bij ouderen wanneer er algemene lichamelijke en geestelijke achteruitgang is als gevolg van het verouderingsproces. Werken met ambachten, training in dagelijkse vaardigheden en beroepsopleiding zijn allemaal activiteiten die kunnen worden uitgevoerd in ergotherapie.
Hoewel de aard en omvang van ergotherapie-activiteiten in de loop van de jaren is uitgebreid, was kunst en ambacht het medium waarmee therapeuten oorspronkelijk de aanpassing probeerden te vergemakkelijken en zelfs fysieke en psychische handicaps te genezen. Men denkt dat dit genezende effect algemeen is voor de samenleving. Voor veel patiënten blijven kunst en ambacht in ieder geval een integraal onderdeel van ergotherapie.
Ergotherapeuten pakken vaak fysieke problemen in verband met de bovenste ledematen aan door patiëntactiviteiten uit te voeren en aan te sturen om de fijne en / of grove motoriek te verbeteren. Het maken van een asbak met kleine keramische tegels zou bijvoorbeeld vingers oefenen en vingerbewegingen verfijnen. Schilderen op een groot canvas kan een patiënt helpen de extensie en flexie van de schouder en elleboog te verbeteren, evenals het bewegingsbereik. Ergotherapie-activiteiten voor kinderen met motorische stoornissen zijn onder meer gestructureerd spelen om de spierspanning en het evenwicht te verbeteren. Creatieve, leuke handschriftoefeningen kunnen helpen bij het ontwikkelen van fijne motorische vaardigheden bij kinderen met hand- en / of vingerbeperkingen.
Paraprofessionals voor geestelijke gezondheid begeleiden psychiatrische patiënten bij bezigheidstherapieactiviteiten die van cruciaal belang zijn voor het dagelijks functioneren, evenals werkgelegenheidsproblemen. Dit soort patiënten heeft na een tegenslag soms behoefte aan heroriëntatie op activiteiten zoals baden, verzorging, zelf koken van gezonde maaltijden en sociale interactie. Ze kunnen ook beroepsactiviteiten ondernemen die hen ofwel nieuwe vaardigheden zullen bijbrengen of nieuwe beroepsvaardigheden zullen geven, en het vertrouwen om terug te integreren in de wereld van het werk. De patiënt heeft mogelijk een paraprofessional nodig voor training in het gebruik van het openbaar vervoer, zodat hij of zij aan het werk kan. De uitvoering van al dat soort taken verhoogt het zelfvertrouwen van de patiënt, vooral wanneer ze functionerende, productieve leden van de samenleving worden.
Patiënten die lijden aan een tijdelijke maar invaliderende verwonding, of die permanent fysiek gehandicapt zijn, kunnen ook baat hebben bij ergotherapie-activiteiten die betrekking hebben op de basisvaardigheden van het dagelijks leven. Revalidatieactiviteiten rond wandelen, op en neer gaan van stoelen, toiletbezoek, maaltijdbereiding en verzorging kunnen worden aangegeven. Over het algemeen helpen al deze activiteiten een patiënt om adaptieve maatregelen te nemen als een volledig fysiek herstel niet binnen een korte tijd tot stand komt of onmogelijk is. Ergotherapie-activiteiten die mensen met een blijvende lichamelijke handicap helpen, draaien vaak om het leren gebruiken van gespecialiseerde apparatuur om dagelijkse taken uit te voeren.
Mensen die deel uitmaken van de oudere bevolking worden vaak geconfronteerd met achteruitgang van het gezichtsvermogen, het geheugen en de mobiliteit. Ergotherapie-activiteiten voor oudere patiënten zijn er vaak op gericht hen zo onafhankelijk mogelijk te houden. Remediale rijopleiding kan het voor sommige oudere patiënten mogelijk maken om langer op de weg te blijven dan oorspronkelijk voorzien. Als het gezichtsvermogen te beperkt wordt om te rijden, kan een ergotherapeut de oudere persoon trainen om het openbaar vervoer in zijn of haar stad te gebruiken.