Wat zijn de verschillende soorten therapie voor dyslexie?
Er bestaan traditionele en alternatieve therapieën voor dyslexie, maar de meest voorkomende behandeling bestaat uit tutoring en onderwijstechnieken om een kind te helpen zich aan te passen aan de leerstoornis. Alternatieve therapieën voor dyslexie kunnen al dan niet werken en zorgen voor controverse in sommige medische kringen. Ze omvatten balans- of bewegingstherapie, muziektherapie, visietherapie en voedingstherapie. Deze alternatieve therapieën voor dyslexie veroorzaken meestal geen schade aan het kind met een leerstoornis en kunnen in sommige gevallen de symptomen verminderen.
De meest voorkomende behandeling voor dyslexie omvat een combinatie van lesmethoden via speciale leermiddelen. Een leesspecialist die deze therapieën voor dyslexie gebruikt, gebruikt meestal fonica om een kind te leren geluiden van individuele letters te onderscheiden die in woorden worden weergegeven. Hardop lezen kan het kind helpen herkennen hoe geluiden van letters bijdragen aan de geluiden van woorden.
Evenwichts- of bewegingstherapie voor dyslexie is gebaseerd op het concept van primitieve reflexen die na het eerste jaar van een kind blijven bestaan. Deze reflexen ontwikkelen zich in de baarmoeder, zoals de zuigreflex, om overleving tijdens de eerste levensmaanden mogelijk te maken. Beoefenaars die bewegingstherapie gebruiken voor dyslexie geloven dat secundaire reflexen, zoals grote en kleine motorische controle, zich niet ontwikkelen bij kinderen met leerstoornissen. Ze gebruiken bewegingsspiegeling aangeboren primaire reflexen om de neurologische groei van secundaire reflexen te bevorderen.
Visietherapie voor dyslexie kan omvatten het bedekken van één oog terwijl een kind leest om het volgen te verbeteren terwijl het oog van links naar rechts over een pagina beweegt. Dit kan nuttig zijn als beide ogen niet samen werken of om zwakke oogspieren aan te pakken. Sommige gezichtstherapieën voor dyslexie omvatten oogoefeningen om visuele spieren te versterken die worden gebruikt om woorden en zinnen bij te houden.
Speciale gekleurde lenzen vertegenwoordigen een andere vorm van gezichtstherapie. Een kalmerende kleur, zoals blauw, kan balans in het autonome zenuwstelsel creëren en het gezichtsveld openen om het perifere zicht te verbeteren. Deze methode kan worden gebruikt in combinatie met kleine elektrische stromen die aan het oog worden toegediend om de bloedsomloop te verbeteren en een beter zicht te stimuleren.
Geluidstherapie voor dyslexie, ook wel muziektherapie genoemd, heeft tot doel de luistervaardigheden te verbeteren om een betere identificatie van geluiden in woorden te bevorderen. Deze technieken bevorderen het idee dat betere spraak leidt tot verbeterde leesvaardigheden bij kinderen met auditieve verwerkingsstoornissen. Concentratie kan ook verbeteren met muziektherapie.
Kinderen met dyslexie ervaren problemen met lezen, schrijven en spelling. De hersenen verwerken schriftelijke informatie niet correct, zelfs niet bij kinderen die zeer intelligent zijn. De aandoening kan verband houden met genetica, omdat deze vaak in gezinnen voorkomt. Blootstelling aan chemicaliën kan ook bijdragen aan dyslexie.
Vroege tekenen van dyslexie zijn onder meer vertraagde spraak en moeite met het onthouden van nieuwe woorden. Een peuter met de aandoening kan mogelijk geen aanwijzingen volgen die meer dan één stap omvatten. Kinderen van schoolgaande leeftijd vertonen meestal moeite om afzonderlijke woorden te onderscheiden aan de hand van hun geluiden. Ze kunnen de letters B en D omdraaien of woorden achteruitschrijven. De diagnose vindt meestal plaats na het testen door een leesspecialist.