Hva gjør en nestlederhovedlærer?
En nestleder lærer er en skolelærer som bare er nest etter sjeflæreren eller skolens rektor når det gjelder autoritet. Begrepet er mest brukt i Storbritannia og nasjoner som tidligere var en del av det britiske imperiet. Nestleder lærere fokuserer først og fremst på klasseromsundervisning, men de håndterer også noe av hovedlærerens ansvar hvis hovedlæreren er fraværende. Mange skoler overlater denne læreren til å håndtere disiplinærsaker, samt koordinere bemanning og føre tilsyn med skoleeksamen.
grunnskoler og barneskoler ansetter normalt varamedlemmer som har en bred kunnskap om pedagogiske emner, snarere enn lærere med et spesialisert fokus på ett område i læreplanen. Disse skolene tildeler vanligvis en bestemt klasse elever til læreren, og med få unntak ledes alle elevenes klasser av den personen. På videregående skoler og ungdomsskoler underviser lærere med denne tittelen normalt klasser om ett spesifikt emne, for eksempel EnglisH eller vitenskap. Disse lærerne underviser ofte i færre klasser enn andre ansatte, men dekker også leksjoner når andre lærere er fraværende.
Daglige drift av skolen og blir overvåket av hovedlæreren, som sjelden underviser i klasser. Når denne personen er borte fra skolen, må nestlederen håndtere alle administrative plikter, inkludert samarbeid med skolestyret, overordnet lærerforening (PTA) og håndtere bemanningssaker. De fleste jobber tett med hovedlærere, og erfarne varamedlemmer påtar seg ekstra ansvar som er designet for å forberede dem til å ta på seg en hovedlærerrolle på en annen skole.
Klasseromslærere er ansvarlige for å opprettholde disiplin i klasserommet, men når en elev blir for forstyrrende, vil han ofte bli sendt til nestlederen for å bli disiplinert. Studentens foreldre vil ofte bli kontaktet for å diskutere atferdsproblemene, ogRådgivning kan ordnes. Mindre atferdsproblemer blir ofte straffet med lunsjtid eller etter skoletid som stedfortrederen overvåker eller planlegger andre ansatte å føre tilsyn.
skolebarn må bestå undersøkelser for å uteksaminere seg fra skolen og bli akseptert i høyere læringssteder. Denne læreren koordinerer typisk undersøkelsene ved å gjøre testplaner, tildele lærere til å administrere eksamenene og finne passende arenaer for å være vertskap for testingen. Lokale myndigheter krever ofte at skoler regelmessig tester barn i visse aldre, og stedfortrederen må koordinere disse eksamenene og sammenstille rapporter for de lokale myndighetene.