Hva gjør en Python ™ veileder?

Veiledere hjelper studentene til å bedre forstå et bestemt emne ved å gå gjennom materiale for en bestemt klasse eller bruke tid på å undervise i konsepter studentene ikke helt forstår. En Python ™ -veileder er noen som spesifikt hjelper studentene med å bedre forstå Python ™ -programmeringsspråk. Han vil jobbe med studentene på grunnleggende programmeringskonsepter, syntaks som Python ™ kildekode må følge, og ideene bak objektorientert programmering. En Python ™ -veileder kan også hjelpe elevene med å feilsøke kildekoden for sine egne programmer.

Riktig bruk av tegnsetting, ordplassering og setningsstruktur er nøkkelen for at elevene skal forstå seg når de kommuniserer skriftlig. Akkurat som språk har syntaks som må følges for at noen skal forstås av andre som snakker språk, har programmeringsspråk sine egne syntaksregler for bruk av tegnsetting for at kildekoden skal kunne kjøres som et program. Python ™ programmeringsspråk har en syntaks som er mindre komplisert enn mange andre programmeringsspråk, noe som gjør det lettere å fokusere på generelle programmeringskonsepter og ikke på de syntaktiske reglene for et spesifikt språk. Av denne grunn bruker mange introduksjoner til informatikkurs Python ™ for å lære grunnleggende programmering. Språket har imidlertid fortsatt syntaktiske regler som studentene må følge, og en Python ™ -veileder kan gjennomgå disse med studentene på samme måte som engelske veiledere gjennomgår korrekt bruk av grammatikk med engelske studenter.

Python ™ er det som omtales som et objektorientert språk. Dette betyr at programmerere kan skrive ut koden for en bestemt datastruktur, og deretter instruere programmet til å bruke denne koden som en slags blåkopi for å lage flere, uavhengig fungerende forekomster av den datastrukturen. Dette kan være et abstrakt konsept for mange studenter som er nye i programmering, men er et sentralt trekk ved dette og mange andre programmeringsspråk. En Python ™ -veileder kan hjelpe elevene å gjennomgå syntaksen Python ™ bruker for å lage grunnkoden for disse datastrukturene, samt riktig syntaks og metodikk for å instruere et Python ™ -program for å lage flere forekomster av en datastruktur fra basekoden studenter opprettet. En veileder kan også gjennomgå eksempler fra den virkelige verden på hvordan programvareutviklere bruker objektorientert programmering for å hjelpe studentene til å forstå slike sammensatte temaer.

Akkurat som mattelærere hjelper studenter å jobbe gjennom ligninger og engelske veiledere hjelper studenter med essays, hjelper en Python ™ -veileder elever å jobbe gjennom problemer i kildekoden til programmeringsoppgavene sine. Gjennomgang av Python ™ -kildekoden med elevene gir vanligvis veilederen muligheten til å jobbe med elevene på språkets syntaks, riktig ved å bruke grunnleggende programmeringsideer og riktig bruke objektorienterte konsepter. Å jobbe med studenten på sin kildekode kan også hjelpe veilederen til å identifisere eventuelle konseptuelle områder der han eller hun trenger å bruke mer gjennomgangstid sammen med en student.