Co robi nauczyciel Python ™?
Tutorzy pomagają uczniom lepiej zrozumieć konkretny temat, przeglądając materiały dla konkretnej klasy lub spędzając czas na nauczaniu koncepcji uczniów nie do końca rozumieją. Nauczyciel Python ™ to ktoś, kto specjalnie pomaga uczniom lepiej zrozumieć język programowania Python ™. Będzie współpracował z uczniami nad podstawowymi koncepcjami programowania, składnią, którą musi przestrzegać kod źródłowy Python ™, oraz pomysły za programowaniem obiektowym. Nauczyciel Python ™ może również pomóc uczniom w rozwiązywaniu problemów z kodem źródłowym dla ich własnych programów.
Właściwe użycie interpunkcji, umieszczania słów i struktury zdań jest kluczem do zrozumienia, gdy komunikują się na piśmie. Podobnie jak języki mają składnię, którą należy przestrzegać, aby ktoś mógł zrozumieć przez innych mówców języka, języki programowania mają własne reguły składni do korzystania z interpunkcji, aby kod źródłowy mógł poprawnie wykonywać jako program. Python ihandel; Język programowania ma składnię, która jest mniej złożona niż wiele innych języków programowania, co ułatwia skupienie się na ogólnych koncepcjach programowania, a nie na zasadach składniowych określonego języka. Z tego powodu wiele wprowadzenia do kursów informatycznych wykorzystuje Python ™ do nauczania podstaw programowania. Język nadal ma jednak zasady składniowe, których uczniowie muszą przestrzegać, a nauczyciel Python ™ może je przejrzeć z uczniami w taki sam sposób, w jaki angielscy korepetytorzy dokonują przeglądu właściwego użycia gramatyki z angielskimi studentami.
Python ™ jest określany jako język zorientowany na obiekt. Oznacza to, że programiści mogą zapisać kod dla konkretnej struktury danych, a następnie instruować program, aby użył tego kodu jako rodzaju planu do tworzenia wielu, niezależnych funkcjonujących, instancji tej struktury danych. To może być abstrakcyjna koncepcja dlaWielu studentów, którzy są nowi w programowaniu, ale jest centralną cechą tego i wielu innych języków programowania. Nauczyciel Python ™ może pomóc uczniom w przejrzeniu składni Python ™, aby utworzyć kod podstawowy dla tych struktur danych, a także właściwą składnię i metodologię instruowania programu Python ™ w celu utworzenia wielu instancji struktury danych z kodu podstawowego utworzonego przez uczniów. Nauczyciel może również przeglądać rzeczywiste przykłady tego, w jaki sposób programiści używają programów zorientowanych na obiekty, aby pomóc uczniom zrozumieć takie złożone tematy.
Podobnie jak nauczyciele matematyki pomagają uczniom w pracy przez równania, a nauczyciele angielscy pomagają uczniom w esejach, nauczyciel Python ™ pomaga uczniom w rozwiązywaniu problemów w kodzie źródłowym ich zadań programowania. Przeglądanie kodu źródłowego Python ™ z uczniami zwykle daje nauczycielowi możliwość pracy z tymi uczniami nad składnią języka, prawidłowo przy użyciu podstawowych pomysłów na programowanie i prawidłowo stosując OBkoncepcje zorientowane na ject. Współpraca ze studentem nad jego kodeksem źródłowym może również pomóc nauczycielowi zidentyfikować wszelkie obszary pojęciowe, w których musi spędzić więcej czasu z uczniem.