Hvordan kan jeg hjelpe barnet mitt med å forberede seg på ungdomsskolen?

For noen foreldre virker oppgaven med å forberede et barn på ungdomsskolen skremmende. Mange av oss husker dette som en overgangstid, noen ganger følelsesmessig eller skolastisk smertefullt, som vi ikke alltid var forberedt på. Barn går fra å være de store barna, enten 5. eller 6. klassinger på et relativt lite campus, til de små barna på et stort campus. Middle School Class -områdene kan variere. Noen starter i klasse seks og går videre til åtte, noen er 7-8, eller 7-9.

Det er viktig å huske hvordan ungdomsskoleopplevelsen din var, men ikke å pålegge barnet ditt en negativ personlig ungdomsskole. Hvis du snakker om tiden med frykt eller frykt, er det sannsynlig at barnet frykter denne overgangen til og reagerer mer negativt på endringene. Men samtidig bør du definitivt, når et barn er midt i karakteren før ungdomsskolen starter, begynne å sette i gang samtaler om noen av de forventede endringene.

Du kan gi barnet ditt beskjed om at hanEller hun vil gjøre med opptil seks forskjellige lærere, og visdom antyder å hjelpe barnet ditt å lære å gå inn for sin nåværende klasseromslærer. Mens du fremdeles vil være involvert i skolen, kan du forsøke å la barnet ditt løse små tvister, eller delta på en klageøkt med barnet ditt og lene deg tilbake for å la dem oppgi problemene sine.

Noen få andre nyttige ting for barn å vite:

• De kan forvente å se noen få venner i løpet av klasser, men ikke alle av dem.
• De vil ha større ansvar, for eksempel å holde arbeidet organisert og huske å slå inn oppgaver.
• Det er vanligvis mer lekser.
• Ulike lærere kan ha forskjellige forventninger, og du vil involvere deg når de ber om å hjelpe dem med å løse problemer.

Du kan også gi barna beskjed:

• Flere mennesker betyr flere muligheterbånd for å starte nye vennskap.
• Større ansvar betyr at lærere og foreldre vet at eleven blir eldre og mer modne.
• Det er ofte gode muligheter til å forfølge interesser i hobbyer eller aktiviteter som kunst, musikk, drama, håndverk og en rekke andre valgfag.

Foreldre kan fungere som et klingende styre for elever, høre deres bekymringer, bekymringer eller spenning rundt ungdomsskolen og hjelpe dem etter behov. Hvis barn uttrykker særlig angst for å gå på ungdomsskolen, kan du avtale en barns rådgiver på ungdomsskolen før skolen begynner. Noen ganger kan et kort møte med en skoleveileder bidra til å lindre bekymringer eller frykt, og eleven kan lære hva en verdifull ressursadgang til en rådgiver er.

Middle School campuses har ofte orienteringer for innkommende elever og besøker også hvert grunnskole campus for å snakke med femte eller sjette klassinger. Det er viktig at barnet ditt deltar på disse besøkene, og orientering, siden det kan være så mye mer utfordrende hvis en ungdomsskole er helt ny. Planlegg også å delta tilbake til skolekvelder, slik at du kan møte barnets lærere. Dette vil hjelpe barnet ditt hvis du trenger å kommunisere med lærere om hva som helst i løpet av året.

Hvis mulig, bør du lese kleskodelov før du kjøper nye skoleklær. Også hvis barnet ditt er motebevisst, kan det hende at hun eller hun vil bruke de første dagene på ungdomsskolen for å omfatte det som er fasjonabelt. Det kan være vanskelig å gå på ungdomsskolen hvis de nye klærne dine markerer deg som annerledes enn de andre barna.

Hvis ungdomsskolen ikke tilbyr orientering, kan du bruke litt tid noen dager før skolen begynner å la barnet bli kjent med campus. Selv om han eller hun har vært i en orientering, er dette en god idé. Hvis du har en klasseplan, kan du hjelpe barnet ditt med å finne alle klasser og skap. Du kan til og med ha noen få quizer på når pauser oppstår, ellerhusker ordren på klasser. Det kan være nyttig å ta en venn med på disse utforskningsturene, siden barnet ditt kan føle seg mindre alene når han vet at en kollega må gjøre og lære de samme tingene.