Hvordan skriver jeg en læreroppdrag?

Det første kravet for å skrive en læreroppdrag er en klar idé om dine mål. Når du vet hva du vil gjøre, må du finne språk som kan formidle disse ideene til publikum på en personlig måte. Det er også viktig å sørge for at språket du velger er positivt og overbevisende.

Det er umulig å skrive en god læreroppdragsuttalelse uten en klar og kortfattet ide om hva det er du vil oppnå. Du må først bestemme hva dine mål er og hvis interesser du serverer. For eksempel kan det se ut for deg at det åpenbare svaret er at målet ditt er å utdanne barn slik at de kan vokse opp og være gode mennesker. Litt idédugnad kan imidlertid avsløre at du ser på barn som komponenter i samfunnet, og i stedet for å fokusere på enkeltstudenter, prøver du å forbedre samfunnet generelt.

Når du brainstormer, skisserer tankene dine og redigerer dem til noen få ord tydelig kan kommunisere dine mål. Du gjør ikke WANT din læreroppdragsuttalelse er for lang, eller folk kan ikke lese det hele. Hvis du inkluderer for mange fokusområder, kan folk synes det er urealistisk, eller du kan fremstille deg selv som ufokusert. For å forhindre dette, unngå å inkludere for mange mindre punkter og finne brede utsagn som oppsummerer dem i stedet.

Din brainstorming kan føre til mål som virker vanlig eller vanlig. Det er ingenting galt med å velge språket ditt nøye, slik at du kan gran opp ideene dine. Det du ikke vil gjøre er å skape et oppdrag som ikke virkelig er ditt for å skrive en du synes høres bra ut. Mange mennesker klarer ikke å innse hvor oppfattende lesere er, og at leserne ofte kan gjenkjenne når de blir fortalt sannheten. Videre, hvis elevene eller foreldrene dine blir utsatt for falske uttalelser om planene dine, kan du miste tilliten og tilliten.

Uansett hva du skriver, din TEACOppdragserklæringen hennes skal fylles med positivt språk. Hensikten med denne typen uttalelser er å informere andre mennesker om oppgavene du har utført. Hvis du skriver på en måte som kommuniserer negativitet, pessimisme eller tvil, kan du formidle en følelse av håpløshet eller uinteresse, noe som er i strid med formålet. Det er ikke nødvendig å skrive en læreroppdrag hvis du ikke tror på ditt eget oppdrag.

Det du skriver skal være veldig personlig og varmt. Unngå fristelse eller tilbøyelighet til å skrive om deg selv i tredje person. Dette er uttalelsen din, så det er tillatt å bruke “jeg” og “meg” fritt. Siden målene dine sannsynligvis vil inkludere referanser til andre mennesker som du vil samhandle med, er det tillatt å referere til dem på en mer personlig basis. Inkludering av pronomen som "de", "dem" og "vi" kan hjelpe deg med å oppnå dette.