Hva er de forskjellige typene konfliktløsningsaktiviteter?

Konflikter foregår i mange områder med menneskelig aktivitet og oppstår ofte veldig tidlig i livet. Det er derfor viktig for barn å bli lært strategiene som er tilgjengelige for å unngå opptrapping av konflikt og å se etter et positivt resultat. Konfliktløsningsaktiviteter for barn er et viktig verktøy for å hjelpe dem med å håndtere konfliktløsning i skolen og i familielivet, og det kan hjelpe dem med å utvikle strategier for å håndtere konfliktene som de vil møte gjennom livet. De forskjellige typene konfliktløsningsaktiviteter inkluderer rollespill som tillater barn å øve sin tilnærming til konflikt ved bruk av praktiske situasjoner og lar dem bruke strategier som kompromiss og samarbeid.

Konfliktoppløsningsaktiviteter fortsetter ved å skissere en konfliktsituasjon og antyde mulige tilnærminger til problemet. Den mest aggressive, konkurransedyktige tilnærmingen oppnår kanskje ikke alltid det beste resultatet, og barn bør derforbli oppfordret til å vurdere fordelene ved kompromiss eller samarbeid med motstanderen. Forslag om konfliktløsning kan fortsette ved å be barna om forslag om de beste måtene å oppnå en oppløsning eller ved rollespill som involverer enkeltpersoner eller lag i å forhandle om konflikten. Utfallet av rollespill kan da føre til ytterligere tilbakemeldinger som kan fremheve feil som er gjort i forhandlingene om problemet og forbedringsforslag.

Barn kan oppfordres til å diskutere hvordan og hvorfor konflikt oppstår og få et innblikk i årsakene til at konflikt er uunngåelig når folk er involvert i å forfølge sine egne mål i livet. Etter å ha fått en forståelse av hvorfor det oppstår konflikt, vil barn være i en bedre posisjon til å se at motstanderen i en konflikt ikke bør sees på som en fiende, men som en annen person som prøver å oppnå et ønsket resultat. Dette erEt grunnlag for å forstå behovet for å ta hensyn til den andre personens mål for å utarbeide en løsning. Konfliktløsningsaktiviteter kan forsterke denne undervisningen ved å tildele satte mål til to grupper av barn og utfordre dem til å utarbeide en løsning av konflikten som gjør at begge sider kan oppnå de fleste av sine mål.

En annen ting som barn kan læres er at forskjellige strategier for konfliktløsning kan være passende i forskjellige situasjoner. Samarbeid kan være den beste strategien der et tillitsnivå kan bygges opp mellom partene eller når konflikten innebærer viktige spørsmål for tredjeparter. Det kan praktiseres ved konfliktløsningsaktiviteter som omhandler situasjoner der andres behov må tas i betraktning. I noen situasjoner, når problemet ikke er veldig viktig for en person eller når samarbeid ikke har vært vellykket, kan kompromiss være den beste løsningen. Konfliktløsningsaktiviteter kan være designet for ågjenspeiler denne typen situasjoner.