Jakie są różne rodzaje alternatywnych programów edukacyjnych?
Istnieje wiele różnych rodzajów alternatywnych programów edukacyjnych, a wraz z rozwojem nowych teorii edukacji zostaną jeszcze więcej programów. Ogólnie rzecz biorąc, alternatywna edukacja jest postrzegana jako każdy rodzaj edukacji, który nie jest zgodny z najczęstszymi standardami edukacyjnymi w danym obszarze. Ponieważ różne obszary mają różne standardy, których programy można uznać za alternatywne programy edukacyjne również różnią się. Istnieją alternatywne programy edukacyjne dla wszystkich poziomów nauki, od edukacji dla bardzo młodych po programy uniwersyteckie. Często szkoły te mają bardzo szczegółowe filozofie nauczania i uczenia się, a więcej można się nauczyć o każdym programie poprzez ich literaturę informacyjną.
Jeden z najczęstszych rodzajów alternatywnych programów edukacyjnych jest strategie uczenia się, które różnią się od wspólnego modelu podręcznika. Naukę, która jest na przykład przez uczniów, jest często cechą alternatywnych programów edukacyjnych. Wiele szkół uważa, że uczniowie są bardziej sukcesamisful, gdy mogą dowiedzieć się, co interesuje je indywidualnie, a nie zależnie od zainteresowań grupy, aby poprowadzić proces uczenia się. Istnieje również wiele innych modeli uczenia się, które można wykorzystać do struktury szkoły.
Szkoły, w których uczniowie mówią w określonym języku innym niż pierwszym w ciągu dnia szkolnego, są często uważane za alternatywne programy edukacyjne. Podczas gdy niektórzy uczniowie mogą już mieć płynność w języku używanym w szkole, wielu uczniów nie mówi w języku, w którym są w ogóle zanurzeni poza szkołą. Integrując język z dniem szkolnym, a nie na zajęciach, wielu uczniów łatwiej rozwija się płynność.
Niektóre osoby uważają szkoły dyscyplinarne za formę edukacji alternatywnej. Szkoły te często zaspokajają w szczególności uczniów, którzy zawiodli w innych szkołach i mogą obejmować więcej zasad i przepisów. Również szkoły, które FOCUS na jeden temat lub przygotowuje studenta do określonej pracy, są czasami uważane za formę alternatywnej edukacji. Zwykle szkoły te nadal przestrzegają co najmniej ogólnej struktury innych szkół i różnią się przede wszystkim podawanymi przedmiotami.
Każda opcja nauki, która jest wykorzystywana jako alternatywa dla tego, co jest uważane za normalną szkołę w obszarze, można uznać za program edukacji alternatywnej. W związku z tym nauka w domu jest często uważana za alternatywną, nawet jeśli jest zgodny z tym samym programem nauczania, co normalna szkoła. Programy uczęszczania do szkoły online są również czasem uważane za alternatywne, szczególnie gdy są podejmowane przez młodszych uczniów. Filozofia alternatywnej edukacji ogólnie polega na tym, że nie każdy uczeń pasuje do normalnego modelu nauki, dlatego ważne jest zbadanie wszystkich dostępnych opcji, aby upewnić się, że alternatywa będzie lepsza.