Jakie są różne strategie zapobiegania samobójstwom nastolatków?

Zapobieganie samobójstwom nastolatków rozpoczyna się nie od nastolatków, ale od dorosłych otaczających nastolatka. Obejmuje to rodziców, nauczycieli, wzory do naśladowania lub kogokolwiek innego, kto ma bliski związek z nastolatkiem. Rozpoznanie znaków ostrzegawczych przed samobójstwem może drastycznie zwiększyć prawdopodobieństwo zapobiegania samobójstwom wśród nastolatków, a wiedza o tym, co zrobić, gdy pojawią się te znaki ostrzegawcze, jest ważna dla każdego w życiu nastolatka. Rodzice powinni również zdawać sobie sprawę z sytuacji i nawyków, które mogą zwiększyć prawdopodobieństwo samobójstwa wśród nastolatków, aby pomóc wyeliminować takie stresujące sytuacje i relacje. Nauczyciele powinni być gotowi i chętni do skorzystania ze szkolnego personelu pomocniczego, jeśli nauczyciel podejrzewa, że ​​nastolatek może popełnić samobójstwo.

Aby jak najlepiej zrozumieć kroki niezbędne do zapobiegania samobójstwom nastolatków, dorośli powinni dowiedzieć się więcej o tym, co powoduje, że nastolatek myśli o samobójstwie. W wielu przypadkach chęć popełnienia samobójstwa wynika z problemów w domu, problemów z tożsamością osobistą lub niezdiagnozowanych warunków psychicznych. Rozwód, znęcanie się w domu, utrata ukochanej osoby lub inne stresujące sytuacje w domu mogą doprowadzić nastolatka do zastanowienia się nad samobójstwem, a zapobieganie samobójstwom nastolatków rozpoczyna się od zidentyfikowania uczniów zagrożonych z powodu tych problemów. W niektórych przypadkach nastolatek może nie wykazywać żadnych oznak ostrzegawczych samobójstwa, więc wiedza o tym, czego doświadczają nastolatki w domu lub w życiu osobistym, może stać się kluczowym krokiem w zapobieganiu samobójstwom nastolatków.

Nastolatki, które rozważają samobójstwo, bardzo często wykazują pewne znaki ostrzegawcze. Gwałtowne wahania nastroju, wycofanie się, brak zainteresowania hobby, spadek wydajności w szkole lub pracy, a nawet otwarcie mówienie o samobójstwie mogą być uważane za sygnały ostrzegawcze, że nastolatek może rozważyć samobójstwo. Jako rodzice i nauczyciele dorośli są odpowiedzialni za poważne traktowanie takich znaków ostrzegawczych i nie zapisywanie ich jako melodramatu. W wielu przypadkach nastolatki przejawiają te znaki jako „wołanie o pomoc” lub wskazanie dorosłemu, że coś jest nie tak. Samookaleczenie to kolejny jawny znak, że nastolatek może rozważać samobójstwo; Chociaż jest to z pewnością alarmujący znak ostrzegawczy, sam w sobie stanowi zagrożenie dla zdrowia i powinien natychmiast zająć się nim specjalista ds. zdrowia psychicznego.

Wielu dorosłych nie czuje się swobodnie rozmawiając bezpośrednio z nastolatkiem, który może rozważać samobójstwo. W takim przypadku osoba dorosła powinna aktywnie szukać osoby, która czuje się komfortowo z uczniem i która może rozwinąć silne relacje z tym uczniem. Ignorowanie znaków ostrzegawczych jest kluczowym błędem, jaki popełniają wielu dorosłych i którego można łatwo uniknąć; jeśli są tam znaki ostrzegawcze, poszukaj kogoś, kto jest gotowy i chętny do pomocy.