Co to jest teoria uziemiona?
Ugruntowana teoria to metoda badań nauk społecznych wyróżniająca się modyfikowalnością i podejściem indukcyjnym. Innymi słowy, ugruntowana teoria jest adaptowalną techniką opartą na zebranych zapisanych danych. Takie podejście do rozwoju teorii znane jest również z użycia pojęć i kategorii oraz nacisku na porównanie.
Jedną kluczową zasadą w ugruntowanej teorii jest jej podejście. Metoda nie ma na celu przetestowania hipotezy badacza o tym, jak i dlaczego coś się dzieje. Ugruntowana teoria ma raczej na celu stworzenie i zrewidowanie teorii na podstawie badanych danych. Przedstawia to raczej podejście indukcyjne niż dedukcyjne, ponieważ buduje pomysł z oddzielnych części lub danych.
Wiele osób postrzega teorię ugruntowaną jako badania jakościowe. Nie opiera się na tradycyjnych dedukcyjnych metodach badawczych, w których teoria jest testowana, a nie tworzona. Podejmowanie porównań między pojęciami za pomocą informacji numerycznych i wzorów matematycznych - cecha innej formy tworzenia teorii, badań ilościowych - jest również w większości nieobecne w tym podejściu. Ponadto ogólnym przedmiotem badań o ugruntowanej teorii są nauki społeczne, takie jak ludzkie zachowanie. Ta dyscyplina z natury opiera się w dużej mierze na subiektywnych, a nie obiektywnych obserwacjach.
Kluczowe znaczenie ma prawidłowe przygotowanie się na ugruntowane podejście teoretyczne. Badacz powinien idealnie rozpocząć badanie z neutralnym nastawieniem i bez uprzedzeń na ten temat. Aby osiągnąć ten cel, niektórzy eksperci zalecają, aby analizator nie przeprowadzał żadnych badań podstawowych przed rozpoczęciem obecnego podejścia eksperymentalnego. Ponadto marszczy się dyskusja na temat analizy przed jej zakończeniem.
Podstawowe materiały badań z ugruntowaną teorią zwykle składają się z trzech różnych rodzajów danych: tekstów pisanych, notatek z wywiadu lub pisemnych spostrzeżeń na temat konkretnych interakcji. Zapisane dane mogą obejmować książki, czasopisma lub gazety. Pozostałe typy opierają się na informacjach bezpośrednio zebranych i zebranych przez analizator.
Gdy badacz zgromadzi materiały pisemne, następnym krokiem jest przestudiowanie materiałów i ustalenie, o co chodzi. Badacz zauważa różne koncepcje, które powracają w materiałach. Proces ten nazywany jest kodowaniem, a pisemne wersje tych obserwacji nazywane są notatkami. Na przykład analizator może zbadać artykuł w magazynie i szczegółowo opisać, jak często niektóre słowa lub obrazy pojawiają się w tekście.
Następnie badacz szuka wspólnych tematów lub wzorów w notatkach i klasyfikuje pisemne obserwacje na pojęcia i kategorie. Jeśli na przykład często używane są ciemne kolory lub ciemne obrazy, analizator może stworzyć kategorię smutku lub gniewu. Częste wzmianki o otwartych przestrzeniach w połączeniu z wieloma odniesieniami do latania mogą prowadzić do kategoryzacji wolności. Te kategorie mogą być ogólnymi lub szczegółowymi pomysłami.
Po określeniu kategorii badacz dokonuje porównań między różnymi kategoriami i rozpoczyna opracowywanie teorii. Teksty lub obserwacje mogą ujawniać pewne kluczowe cechy jednostki, a nawet kultury, a cechy te są często przedmiotem ugruntowanych teorii. Ten szkielet jest jednak płynny i może ulec zmianie, gdy analizator zbiera więcej materiałów. Teoria - choć ciągle ewoluuje - pozostaje ugruntowana w analizie danych i niczym więcej, stąd nazwa ugruntowana teoria.