Hur väljer jag den bästa kreativa läroplanen?

Utbildningssystemet har huvudsakligen fokuserat på att göra ämnen som matematik och naturvetenskapliga kärndelar i läroplanen och använda föreläsningar och läroböcker som de viktigaste lärande verktygen. Under de senaste åren har lärare och föräldrar insett fördelarna med att sköta kreativitet hos studenter och integrera kreativitet i sina akademiska studier. Oavsett om du letar efter en kreativ läroplan som du kan hemmabola dina barn eller försöker hitta en skola med den bästa kreativa läroplanen finns det ett antal indikatorer för kreativt innehåll att leta efter. En läroplanens läroböcker, projekt, aktiviteter, klasser som erbjuds och betygssätt kan alla indikera om den omfattar kreativitet eller inte.

Innehållet i en lärobok eller arbetsbok som stöder en kreativ läroplan är en som försöker engagera olika elever på olika nivåer. Till exempel kommer en lärobok som har massor av foton, illustrationer och andra intressanta bilder att locka uppmärksamhet hos studenter som lär sig på en visuell nivå, medan studenter som tycker om att läsa kan lockas till dess samtalstext. En multimediametod för undervisning är en annan indikator på en kreativ läroplan och kan betyda att man använder videoklipp, spel och andra ljud- och visuella verktyg för att stödja standardläroböcker.

Projekt och andra uppgifter som erbjuder eleverna val både främjar och återspeglar kreativitet. Till exempel, om elever studerar yttre rymden och är skyldiga att genomföra en uppgift om ämnet, kan de få valet att skriva en rapport, göra modeller av planeter eller utforma sitt eget pedagogiska spel om rymden. Det olika utbudet av klasser som erbjuds i vissa skolor idag är ett annat tecken på en kreativ läroplan. Privata skolor som specialiserar sig på konst erbjuder en särskilt kreativ läroplan som kan inkludera klasser fokuserade på ämnen som dans, konst, musik och teater.

Det sätt på vilket studentens prestationer utvärderas återspeglar också en kreativ läroplan. Betyg som tar hänsyn till studentens attityd, problemlösningsförmåga och övergripande inställning till ett ämne kan bedömas tillsammans med elevens testresultat. Detta resulterar i en rikare, bredare läroplan som sätter värde på en students inställning till lärande istället för bara hans eller hennes testresultat.