Hur gör jag bra på USMLE® Anatomy?
De som vill göra poäng bra på USMLE®-anatomin kan kombinera goda övergripande studiefärdigheter för tekniskt lärande, med en avancerad förståelse för vad som finns i detta medicinska test. Anatomidelen av USMLE®-testet är nyckeln till framgång i det övergripande amerikanska läkemedelslicensundersökningen (USMLE®) som läkare i USA måste ta innan de har fått ett godkännande. Vissa elever rapporterar att USMLE®-avsnittet om anatomi är en stor utmaning i testet, mest på grund av den enorma mängden information som måste internaliseras.
En av de största problemen för att lyckas med USMLE®-anatomisektionen är att förstå vad som finns på testet och hur det görs. Studenter kan få relevant information från National Board of Medical Examiners (NMBE) eller från studiematerial som kan ha gjorts för detta ändamål. Dessa inkluderar böcker, flash-kort och andra artiklar som kan hjälpa till att presentera vad en student kan stöta på på testet.
Vissa studenter rapporterar att det är viktigt att man prioriterar vissa typer av anatomi framför andra när man studerar för USMLE®-anatomidelen. Åsikter varierar om vad som är mest troligt att komma på testet, men i allmänhet uppmanar experter studenter att fokusera på de mest kritiska och kärnanatomierna på bekostnad av relativt främmande innehåll. Bland de viktigaste ämnena som stressas av många erfarna testtagare föreslås det centrala nervsystemet och element som ryggraden och brachialplexen, samt en djupgående studie av histologi och kroppsvävnader. I allmänhet hävdar många att neuroanatomi ofta är en viktig del av testet.
Studenter kan också förutse behovet av att känna till mycket tekniskt innehåll inklusive vetenskapliga namn. Denna utmaning är något som varje student hanterar på olika sätt. Men några av dem med kunskap om hur den genomsnittliga personen lär sig, har några viktiga tips för att förbereda sig för att möta frågor om det komplexa tekniska ämnet grov anatomi.
Generellt håller erfarna medicinstudenter och lärandexperter med om att det kan vara bra att tillämpa olika inlärningsmönster för att internalisera all detaljerad information om vad som finns i människokroppen. Från muskler och ben till vävnader och neuroanatomi har individen en enorm mängd information att konsumera. Vissa rekommenderar att man använder både visuellt och textbaserat lärande för att få mer av människans anatomi till spel. Andra rekommenderar också att man använder mnemonics, ett populärt associativt system, för att göra ännu bättre på USMLE®-anatomitestet.