Behöver mitt barn en handledare?

Bestäm huruvida ditt barn behöver en handledare beror på mer än bara betyg och testresultat. Det beror också på vad du hoppas för honom eller henne att uppnå och den förståelse du vill att han eller hon ska ha av hans skolarbete. Dagens föräldrar vill ofta att deras barn ska göra mer än att få höga poäng på tester. De vill att de ska ha en djupgående förståelse av de materiella, logiska tänkande färdigheter och en njutning av lärande. Om du vill ha något av dessa saker för ditt barn och du känner att hjälp utanför kan vara användbar är det ett bra alternativ att få en handledare.

Det är klokt att överväga att säkra en handledare för ditt barn om hans eller hennes betyg och testresultat börjar sjunka. Ibland är bara lite extra hjälp från en handledare allt som ett barn behöver för att återhämta fallande poäng. På samma sätt kan en handledare vara till hjälp när läxuppgifter blir allt svårare eller tidskrävande och föräldrar känner sig oförmögna att ge tillräcklig hjälp. En handledare kan också vara till hjälp omDitt barn lider av låg självkänsla eller blir rebell mot skolarbete. Byggnaden av färdigheter och fokuserad uppmärksamhet kan hjälpa honom att få självförtroende och utveckla en kan-göra-anda.

Ibland kan handledning vara till hjälp för ett barn som inte kämpar med skolarbetet. Barn som är avancerade eller begåvade elever kan bli uttråkade i traditionella skolmiljöer. En handledare kanske kan ge utbildningsstimulering som inte är tillgänglig i klassrummet. Handledning kan också vara ett bra alternativ för dem som är intresserade av att tjäna höga poäng vid college -antagningstester eller förbereda sig för avancerade kurser.

Handledning är ett så bra alternativ på grund av den personliga uppmärksamheten det ger eleven. Istället för att behöva fokusera på behoven hos 20 till 35 studenter på en gång, kan handledaren koncentrera sig på studentens förmågor framför honom. Läraren har inte hellerAtt gå framåt, innan eleven är redo, för att hålla jämna steg med resten av klassen. Han eller hon kan spendera så mycket tid som nödvändigt på ämnena som studenten har svårt, medan han snabbt rör sig genom eller hoppar över ämnen som barnet redan har behärskat. Lärare är tillgängliga för nästan varje ämne, från grundläggande matematik och läsning till avancerad fysik och därefter.