Har mit barn brug for en tutor?

Beslutning om, hvorvidt dit barn har brug for en tutor, afhænger af mere end blot karakterer og testresultater. Det afhænger også af, hvad du håber for ham eller hende at opnå, og det forståelsesniveau, du vil have ham eller hende til at have af hans skolearbejde. Dagens forældre ønsker ofte, at deres børn skal gøre mere end at score højt på test. De ønsker, at de skal have en dybdegående forståelse af de materielle, logiske tænkningsevner og en glæde af læring. Hvis du vil have nogen af ​​disse ting til dit barn, og du føler, at hjælp uden for hjælp kan være nyttigt, er det at få en tutor en god mulighed.

Det er klogt at overveje at sikre en tutor til dit barn, hvis hans eller hendes karakterer og testresultater begynder at falde. Nogle gange er bare lidt ekstra hjælp fra en tutor, alt et barn har brug for at komme sig faldende score. Ligeledes kan en tutor være nyttig, når hjemmearbejdsopgaver bliver stadig sværere eller tidskrævende, og forældre føler sig ude af stand til at yde tilstrækkelig hjælp. En tutor kan også være nyttig, hvisDit barn lider af lav selvtillid eller bliver oprørsk over for skolearbejde. Opbygning af færdigheder og fokuseret opmærksomhed kan hjælpe ham med at få selvtillid og udvikle en kan-do-ånd.

Nogle gange kan vejledning være nyttig for et barn, der ikke kæmper med skolearbejde. Børn, der er avancerede eller begavede elever, kan kede sig i traditionelle skoleindstillinger. En tutor kan muligvis tilvejebringe uddannelsesmæssig stimulering, der ikke er tilgængelig i klasselokalet. Vejledning kan også være en god mulighed for dem, der er interesseret i at tjene høje score på college -optagelsestest eller forberede sig på avanceret kurser.

Vejledning er en sådan god mulighed på grund af den personlige opmærksomhed, den giver den studerende. I stedet for at skulle fokusere på behovene hos 20 til 35 studerende på en tid, kan tutoren koncentrere sig om den studerendes evner foran ham. Tutoren har heller ikke detAt komme videre, inden den studerende er klar, for at holde trit med resten af ​​klassen. Han eller hun kan bruge så meget tid som nødvendigt på de emner, som den studerende har svært ved, mens han hurtigt bevæger sig igennem eller springer over emner, som barnet allerede har mestret. Tutorer er tilgængelige for næsten ethvert emne, fra grundlæggende matematik og læsning til avanceret fysik og videre.