Hur tolkar jag min IQ -poäng?
De flesta IQ -test är standardiserade så att de kan göras och tolkas med samma system, vilket ger ett ganska enkelt sätt att förstå och tolka varje individuell IQ -poäng. Viktiga saker att komma ihåg när man tolkar en IQ -poäng inkluderar percentilen, procenten av befolkningen som poängterar vid eller i närheten av en specifik poäng och ”titeln” eller kategorin associerad med varje poängområde. Det är också viktigt att komma ihåg att IQ -test bara mäter en aspekt av en person den här dagen testet tas och bör inte tas som en övergripande representation av den personens kapacitet och sannolikhet för framgång under hela livet.
För att fullt ut förstå en IQ -poäng måste du vara bekant med percentiler. En percentil beskriver inte andelen svar som är korrekta vid ett test, eftersom de flesta är bekanta med på akademiska tester. En percentil ger istället en bild av hur väl en viss testtagare gjorde i jämförelse med alla elSE tar testet. En poäng i en viss percentil innebär att den personen presterade bättre än den specifika procenten av människorna som tog testet. Till exempel skulle en person som gjorde poäng i 85: e percentilen ha fått högre poäng än 85% av resten av testtagarna.
Det första du behöver förstå om de flesta IQ -test är att en poäng på 100 är genomsnittlig. En poäng på 100 eller nära den kan vanligtvis missförstås som en "perfekt" poäng på 100%. Men om en poäng på 100 är genomsnittlig, betyder det att någon som fick 100 på ett IQ -test poäng i 50: e percentilen. En poäng på 135 eller högre skulle vara i den 99: e percentilen, vilket indikerar att en person som uppnådde denna poäng skulle ha fått högre poäng än 99% av de andra som tog testet. Hälften av alla som tar ett IQ -test bör också ha poäng som faller mellan 90 och 110.
Det finns några kontroversiella ”kategorier”Vid poäng faller det in i det som beskriver intelligensnivån för personer som gör poäng inom det intervallet. Till exempel, eftersom hälften av alla testtagare har en IQ -poäng mellan 90 och 110, är det intervallet märkt "genomsnitt" med vissa tolkningsmetoder. Kategorititlarna förändras något, med vissa metoder inklusive "geni" och "mentalt utmanade" och andra bara håller sig med "över genomsnittet" och "under genomsnittet." De är dock nästan alla överens om att dessa beteckningar inte bör tas med absolut auktoritet, eftersom det skulle vara dumt att betrakta en person med en poäng på 140 ett geni när någon som gjorde en 139 inte skulle vara till exempel.