Jak mohu studovat na případový test?

Při přípravě na zkoušku řízení případů je nezbytné důkladně porozumět obsahu i struktuře zkoušky. Je také důležité nastavit a dodržovat rozvrh studia. Jedním ze způsobů, jak stanovit časový rozvrh, je přihlášení k kurzu, který má pomoci přezkoumat, co je zahrnuto v testu správy případů. To, co představuje nejlepší kurz, se bude lišit od člověka k člověku, ale obecně nabídne účastníkovi testu možnost dozvědět se více o předmětech, s nimiž není obeznámen, a pomůže mu přezkoumat ty, se kterými je obeznámen.

Test řízení případů zahrnuje šest základních oblastí znalostí: psychosociální aspekty, úhrada zdravotní péče, rehabilitace, řízení a poskytování zdravotní péče, zásady praxe a koncepty řízení případů. Každá ze šesti domén má několik subdomén, které by měly být pečlivě zkontrolovány. Zkouška obsahuje 180 otázek s možností výběru a trvá tři hodiny. Test řízení případů je navržen tak, aby měřil, zda účastník testu splňuje minimální požadavky na způsobilost k získání certifikace řízení případů.

Registrace testu je dokončena v dostatečném předstihu před datem testování, což poskytuje dostatek času na studium testu správy případů. Studium praktických zkoušek od výrobce testu umožní účastníkovi zkoušky seznámit se s obsahem i strukturou zkoušky. Účastník testu by měl také plánovat věnovat jednu až dvě hodiny každý den studiu na případovém testu a měl by začít vytvořením osnovy s podrobnostmi o tom, co plánuje pokrýt v každé studijní relaci.

Neexistuje žádný oficiální přípravný kurz pro test na řízení případů a účastník testu by měl mít na pozoru jakýkoli program, který tvrdí, že je takový kurz. Neoficiální přípravné programy však mohou být užitečné, pokud se vztahují na testované subjekty, s nimiž měl účastník testu malé nebo žádné zkušenosti. Přípravné kurzy také nutí uchazeče, aby se držel studijního plánu, což je vlastnost, která může být prospěšná pro uchazeče, který postrádá disciplínu, aby pravidelně studoval sám.

Studium neznámých předmětů uvedených v testu správy případů může být skličující úkol. Pro účastníka testu může být užitečné setkat se s případovými manažery, kteří pracují v oblastech jiných než jeho, aby se seznámili s neznámými předměty. Z tohoto důvodu může studium ve skupinách prospět všem účastníkům testu. Vytvořením harmonogramu studia, seznámením se s veškerým obsahem zahrnutým na zkoušce a využitím znalostí ostatních případových manažerů by měl být účastník testu schopen se na zkoušku plně připravit.