Hvordan studerer jeg til en casestyringstest?

Det er bydende nødvendigt, når man forbereder sig til en case management-test for at forstå indholdet og strukturen af ​​eksamenen grundigt. Det er også vigtigt at indstille og holde sig til en studieplan. Tilmelding til et kursus designet til at hjælpe med at gennemgå, hvad der er dækket i sagsstyringstesten, er en måde at etablere en tidsplan på. Hvad der udgør det bedste kursus, vil variere fra person til person, men vil generelt tilbyde testmanden en chance for at lære mere om emner, som han ikke er bekendt med og hjælpe ham med at gennemgå de, som han er bekendt med.

Case management-testen dækker seks centrale videnområder: psykosociale aspekter, sundhedsgodtgørelse, rehabilitering, sundhedsstyring og levering, principper for praksis og sagsstyringskoncepter. Hvert af de seks domæner har et antal underdomæner, der skal gennemgås nøje. Prøven indeholder 180 multiple choice-spørgsmål og varer tre timer. Sagsstyringstesten er designet til at måle, om en testoptager opfylder minimumskompetencekravene for at opnå certificering af sagsstyring.

Testregistrering er afsluttet i god tid før testdatoen, hvilket giver masser af tid til at studere til case management testen. At studere en praksiseksamen fra testmakeren giver en testmester mulighed for at gøre sig bekendt med både indholdet og strukturen i prøven. En testoptager bør også planlægge at dedikere fra en til to timer hver dag til at studere til sagsbehandlingsprøven og bør starte med at skabe en oversigt, der indeholder detaljerede oplysninger om, hvad han planlægger at dække i hver undersøgelsessession.

Der er ikke noget officielt forberedelseskurs til sagsbehandlingsprøven, og en testansøger skal være på vagt over for ethvert program, der hævder at være et sådant kursus. Når det er sagt, kan uofficielle forberedelsesprogrammer være nyttige, hvis de dækker forsøgspersoner, som testoptageren har haft ringe eller ingen erfaring med. Prep-kurser tvinger også testmageren til at holde sig til en studieplan, en funktion, der kan gavne en testoptager, der mangler disciplinen til regelmæssigt at studere alene.

Det kan være en skræmmende opgave at studere ukendte emner, der er beskrevet i case management-testen. Det kan være nyttigt for en testmester at mødes med sagsbehandlere, der arbejder inden for forskellige områder end hans egen for at blive bekendt med ukendte emner. Af denne grund kan studier i grupper gavne alle testtagere. Ved at oprette en undersøgelsesplan, gøre sig bekendt med alt det indhold, der er dækket af prøven, og trække på viden fra andre sagsbehandlere, bør en testansvarlig være i stand til at forberede sig til prøven fuldt ud.

ANDRE SPROG

Hjalp denne artikel dig? tak for tilbagemeldingen tak for tilbagemeldingen

Hvordan kan vi hjælpe? Hvordan kan vi hjælpe?