Jaké jsou různé typy alternativních metod výuky?
Pro studenty je k dispozici několik různých typů alternativních vyučovacích metod a nejběžnější typy často závisí na formách škol kolem člověka. Montessori školy patří mezi nejběžnější a nejznámější alternativní vzdělávací instituce, zejména v USA, ačkoli jsou primárně využívány pro mladší studenty. Domácí vzdělávání je také stále populárnější možností pro zájemce o alternativní vzdělávání a výuku, a existuje mnoho výhod a nevýhod tohoto vzdělávání. Existují také formy alternativní výuky, které kombinují tradiční výuku s jinými metodami, jako jsou ty, které začleňují „mimoškolní“ vzdělávání do standardních učebních osnov.
Alternativní výuka se obvykle týká metod výuky a učení, které přesahují „tradiční“ pedagogiku, v níž studenti sedí ve třídě a poslouchají přednášku učitele. Jedna běžná forma výuky tímto způsobem se provádí na Montessori školách, pojmenovaných po Maria Montessori, jejíž práce tvořila základ pro přístup používaný v těchto školách. Metoda Montessori obvykle umožňuje studentům, zejména mladším dětem, zapojit se do sebemotivovaného učení. Montessori výzkum jí ukázal, že děti mají přirozenou motivaci učit se, a tento typ alternativní výuky se snaží umožnit studentům, aby se učili prostřednictvím sebepoznání a motivace způsobem, který je pro ně nejefektivnější.
Domácí vzdělávání je další populární forma alternativní výuky, která zahrnuje studenty, kteří zůstávají doma, aby se učili, spíše než navštěvovali třídy. Tento typ vzdělávání obvykle zahrnuje jednoho nebo oba rodiče, kteří učí dítě, často s pomocí knih a webových stránek, které vyučují. Jednou z hlavních výhod tohoto typu vzdělávání je to, že umožňuje osobnějšímu a soukromějšímu zážitku žáka a vzdělání, které je navrženo podle jeho potřeb a porozumění. Tento typ alternativní výuky však může mít negativní důsledky pro schopnosti studentů rozvíjet sociální dovednosti a může eliminovat příležitosti pro nové zkušenosti, které se nacházejí ve třídě.
Existují také alternativní vyučovací metody, které kombinují tradiční vzdělávání s netradičními postupy. Některé školy například začaly využívat programy „mimo kampus“, aby rozšířily zážitek ve třídě. Studenti tohoto typu programu s větší pravděpodobností absolvují exkurze, aby viděli principy a nápady, o kterých se dozvěděli ve třídě, aplikované v reálném prostředí. Tento typ alternativní výuky je obzvláště populární a úspěšný na technických školách nebo obchodních školách, kde se studenti učí praktickým dovednostem a poté je využívají v profesionálním prostředí.