Hvad er de forskellige typer af alternative undervisningsmetoder?
Der er mange forskellige typer af alternative undervisningsmetoder, der er tilgængelige for studerende, og de mest almindelige typer afhænger ofte af skolens former omkring en person. Montessoriskoler er blandt de mest almindelige og velkendte alternative uddannelsesinstitutioner, især i USA, skønt de primært bruges til yngre studerende. Hjemmeundervisning er også en stadig mere populær mulighed for dem, der er interesseret i alternativ uddannelse og undervisning, og der er adskillige fordele og ulemper ved en sådan uddannelse. Der er også former for alternativ undervisning, der blander traditionel undervisning med andre metoder, såsom dem, der inkorporerer "off-campus" -uddannelse i en standard pensum.
Alternativ undervisning henviser typisk til metoder til undervisning og læring, der går ud over ”traditionelle” pædagogier, hvor studerende sidder i et klasseværelse og lytter til en lærerforedrag. En almindelig undervisningsform på denne måde foregår på Montessoriskoler, opkaldt efter Maria Montessori, hvis arbejde udgjorde grundlaget for den tilgang, der blev anvendt i disse skoler. Montessori-metoden tillader typisk studerende, især yngre børn, at engagere sig i selvmotiveret læring. Montessoris forskning viste til hende, at børn har en naturlig motivation til at lære, og denne type alternativ undervisning stræber efter at lade eleverne lære gennem selvopdagelse og motivation på den måde, der er mest effektiv for dem.
Hjemmeundervisning er en anden populær form for alternativ undervisning, som involverer studerende, der opholder sig derhjemme for at lære, snarere end at gå på klasser. Denne type uddannelse involverer typisk, at en eller begge forældre underviser et barn, ofte med hjælp fra bøger og websteder, der leder lektioner. En af de største fordele ved denne type uddannelse er, at den giver mulighed for en mere personlig og privat oplevelse for en lærer, og en uddannelse, der er designet omkring hans eller hendes behov og forståelse. Denne type alternativ undervisning kan dog have negative konsekvenser for de studerendes evner til at udvikle sociale færdigheder og kan eliminere mulighederne for nye oplevelser, der findes i et klasseværelse.
Der er også alternative undervisningsmetoder, der kombinerer traditionel uddannelse med ikke-traditionel praksis. Nogle skoler er for eksempel begyndt at bruge ”off-campus” -programmer til at øge klasselivets oplevelse. Studerende i denne type program er mere tilbøjelige til at tage udflugter for at se de principper og ideer, de lærer om i klasseværelset anvendt i en reel verdenssætning. Denne type alternativ undervisning er især populær og vellykket i tekniske skoler eller handelsskoler, hvor studerende lærer praktiske færdigheder og derefter anvender disse færdigheder til brug i professionelle miljøer.