Co dělá učící mentor?

Učitel pro učení pracuje s dětmi, které mohou ve škole dělat špatně z různých důvodů. Obecně mají tyto děti postižení, problémy s učením nebo chováním, nebo jsou jinak nějakým způsobem znevýhodněny. Prostřednictvím poslechu, povzbuzení a motivace pomáhá učitelský učitel dětem, které mohou mít zvláštní potřeby nebo vyžadují trochu práce navíc, aby uspěly ve třídě. Většina práce se odehrává ve školním prostředí, i když se od mentora často očekává, že bude pracovat s rodiči, organizovat mimoškolní akce a navazovat kontakty s dalšími mentory a učiteli. To může vyžadovat, aby mentoři učení rozšířili svou práci do komunity nebo do domácího života dítěte a zapojili se mimo učebnu.

Učitelé učení mohou pracovat s jakýmkoli počtem dětí, i když většina studentů jsou obecně děti se zvláštními potřebami. Nejčastěji se práce provádí buď na jednom s dítětem, nebo v prostředí malé skupiny. Kvalifikace mentora učení zahrnují poslechové dovednosti, pozornost k detailům, schopnost samostatně pracovat, vynikající organizační a komunikační dovednosti a schopnosti řešit problémy. Kromě toho musí být učící mentor schopen motivovat a povzbuzovat, vést podrobné záznamy a budovat důvěru v děti. Musí být schopny sloužit jako vzor a rozpoznat, které děti mohou potřebovat zvláštní pozornost a pomoc.

Přestože učící se učitelé obvykle nemusí mít konkrétní titul, může být užitečné akademické vzdělání a vzdělávací testy. Specifické vzdělání a zkušenosti se budou lišit. Předchozí zkušenost s prací s dětmi je také obvyklým požadavkem. Vzdělávání mentorů učení je obvykle poskytováno zaměstnavatelem a může zahrnovat rozsáhlé testování a výuku.

Je třeba poznamenat, že role asistenta učitele a učícího se učitele jsou poněkud odlišné, i když mohou být v některých prostředích kombinovány. Zatímco oba pomáhají, povzbuzují a instruují děti ve třídním prostředí, úlohou mentora učení je především pracovat v malých prostředích s dětmi se zvláštními potřebami. Může se od nich také požadovat, aby hráli větší roli v komunitě a rodinách dětí, s nimiž pracují.

Učitelé učení obvykle pracují na základních a středních školách, i když zaměstnání lze občas nalézt v prostředí soukromých škol. Může být také možné najít práci jako soukromý učitel. Mohou existovat příležitosti k postupu do výuky nebo k práci asistenta zvláštních potřeb s dalším školením a vzděláváním, kterého lze dosáhnout při práci jako učící se mentor.