Co dělá ředitel mateřské školy?
Ředitel předškolní výchovy působí jako správce předškolní výchovy. Mimo jiné povinnosti obvykle dohlíží na zaměstnance a dohlíží na rozpočet. Mezi další společné odpovědnosti ředitelů předškolních zařízení patří rozvoj školních politik a programů, jakož i spolupráce s rodiči a komunitou obecně. Tito odborníci mají obvykle vzdělání v raném dětství a předchozí pedagogické zkušenosti. Ve velké mateřské škole může ředitel kromě učitelů ve třídě zaměstnávat i asistenta ředitele nebo jiného administrativního pracovníka.
Předškolní zařízení je instituce předškolního vzdělávání, obvykle pro děti ve věku od tří do pěti let. Mnoho předškolních zařízení nabízí celodenní nebo polodenní programy a může se lišit podle počtu dní v týdnu, které děti navštěvují. V mnoha státech USA existují pokyny a standardy týkající se struktury a učebních osnov předškolních zařízení. Například v každé třídě se obvykle vyžaduje určitý poměr mezi dospělými a dětmi. Mnoho škol musí navíc dodržovat určitý typ studijních plánů, aby získalo akreditaci od regionálního nebo národního orgánu. Ředitel mateřské školy je výhradně odpovědný za to, že škola dodržuje uvedené pokyny.
K běžným povinnostem ředitele předškolní výchovy obecně patří zajištění efektivního provádění programů a řízení celkového denního provozu školy. Tato role může zahrnovat pomoc svým zaměstnancům v otázkách ve třídě, jakož i spolupráci s rodiči a učiteli ohledně záležitostí studentů. Předškolní ředitel má obvykle také pedagogické zkušenosti. Ve školách, kde dochází k dočasnému nedostatku zaměstnanců, mohou ředitelé kromě plnění svých administrativních povinností muset vyučovat i třídy. Rozpočty na vzdělávání se navíc mohou lišit v závislosti na zeměpisné oblasti a typu předškolní výchovy. Ačkoli mnoho rodin platí školné za určité předškolní programy, režisér stále možná bude muset koordinovat fundraisingové aktivity na pokrytí výdajů.
Stejně jako v případě mnoha povolání bude mít plat ředitele mateřské školy obvykle několik určujících faktorů. Různé geografické oblasti mají obvykle různé platové stupnice. Například v USA závisí mzda osoby na tom, kde pracuje, stejně jako na jejím pozadí a dovednostech. Výhled pracovních míst pro učitele a administrátory vzdělávání je však obecně pozitivní. Výsledkem je, že kvalifikovaní kandidáti mohou obvykle očekávat, že budou ve většině lokalit vypláceni konkurenční plat.
Obecně se očekává, že ředitel předškolního vzdělávání bude mít alespoň bakalářský titul a mnoho z nich absolvuje alespoň nějakou postgraduální práci v oborech, jako je vzdělávání nebo rozvoj dítěte. V USA má mnoho států také licenční požadavky na ředitele předškolních zařízení, které lze obvykle splnit absolvováním dalších kurzů a získáním určitého množství odborných zkušeností. Pokud si to přeje, může někdo, kdo začíná jako asistent učitele, s lehkostí postupovat na pozice učitele a vedoucího učitele, případně získat kariéru jako ředitel předškolního vzdělávání.