Co dělá administrátor vzdělávání?

Správci školství jsou zaměstnáni ve veřejných a soukromých školách, školských obvodech, vysokých školách a univerzitách k plánování a dohledu nad vzdělávacími politikami. Správci jsou také najati soukromými předškolními zařízeními, muzei a knihovnami pro správu učebních osnov a vzdělávacích programů. Úkolem administrátora vzdělávání je organizovat a dohlížet na programy a zároveň spravovat přidělování rozpočtu a distribuci zdrojů. Externí vztahy se školskými radami, místními a regionálními správami a rodiči jsou často vyžadovány také správcem vzdělávání.

V rámci organizace založené na vzdělávání administrátor obvykle slouží ve vedoucí pozici, dohlíží na učitele, podpůrné pracovníky a studenty. Tato role zahrnuje provádění a řízení školení na pracovišti pro učitele a další zaměstnance, jakož i koordinaci rodičovských a učitelských konferencí. Vzhledem k dohledové povaze práce správce vzdělávání je mnoho z nich nejprve zaměstnáno jako učitelé několik let před povýšením. Administrátor je často zodpovědný za najímání a dohled nad všemi zaměstnanci školy nebo jiné vzdělávací instituce, včetně učitelů a podpůrných pozic.

Kromě koordinace zaměstnaných jednotlivců mohou být za přidělování rozpočtu školy odpovědní i správci. Tento proces zahrnuje spolupráci s členy školské rady a zástupci vlády při získávání a správě peněžních zdrojů. Pro soukromé školy, muzea a knihovny znamená tento proces spolupráci s rozpočtovými výbory a správními radami při distribuci zdrojů.

Vzdělávací politiku školy nebo jiné instituce obvykle řídí administrátor vzdělávání. To znamená koordinovat úsilí učitelů o zajištění obecného směřování v učebních osnovách pro vzdělávání studentů. Může také zahrnovat usnadnění různých vzdělávacích programů v rámci školy, jako jsou mimoškolní aktivity, atletika a další mimoškolní programy. Správce vzdělávání je jednotlivec odpovědný za zajištění toho, aby všechny studentské programy měly potřebné finanční prostředky, zdroje a zaměstnance, aby fungovaly.

Skutečné specifické pracovní funkce pro správce vzdělávání se budou lišit v závislosti na instituci zaměstnání. U škol je tato práce obvykle role ředitele nebo asistenta ředitele. U soukromých škol a podniků může být tato funkce ředitelem programů nebo ředitelem. Knihovny a muzea často zaměstnávají administrátory jako koordinátory výuky. Pro vysoké školy a univerzity jsou administrátoři školství zaměstnáni na všech úrovních řídící struktury - jako přijímací důstojníci, vedoucí oddělení a jako děkani a provostové.

Každodenní činnost správců vzdělávání obvykle zahrnuje setkání s učiteli, rodiči a zaměstnanci školy. Práce je dokončena v kancelářském prostředí, přičemž často je třeba papírování. Zatímco práce má typický pracovní den a pracovní týden, často je nutná schůzka mimo pracovní dobu a účast na školních akcích.