Co je zapojeno do vzdělávání učitelů?

Proces přípravy učitelů může do značné míry záviset na zemi, ve které se člověk chce učit, stejně jako na úrovni nebo typu školy, na které chce vyučovat. Například v USA musí mít většina učitelů čtyřletý titul v obecném vzdělávání nebo v určitém oboru vzdělávání. Po tomto počátečním stupni zahrnuje výuka učitelů v USA také výuku studentů pod vedením zavedeného pedagoga. Na druhé straně učitelé, kteří mají zájem pracovat v Montessori škole, obvykle absolvují alespoň jeden další rok postgraduální práce, aby se připravili na výuku na takové škole.

Vzdělávání učitelů se mezi zeměmi obvykle liší, přičemž každá z nich si stanoví vlastní pravidla a parametry pro toto vzdělávání. Obecně však většina zemí vyžaduje pro učitele strukturované vzdělávání, které obvykle začíná získáním titulu z vysoké školy nebo univerzity. Například vzdělávání učitelů v USA začíná dokončením bakalářského studijního programu na univerzitě. Tento titul může být všeobecným vzděláním, obvykle pro zájemce o výuku základního vzdělávání; od těch, kteří se chtějí učit na středním vzdělávání, je vyžadován vysokoškolský titul.

Mnoho zemí také vyžaduje školení učitelů nad rámec toho, co se nachází ve třídě, která obvykle má formu učňovské přípravy s průvodcem nebo výuky studentů. Obvykle se to děje v posledním roce vzdělávání učitele a zahrnuje studentského učitele, který pracuje se zavedeným učitelem, aby praktikoval a vyučoval ve třídě. Vedení učitele umožňuje studentovi, aby se učil a dělal chyby s pomocí učitele, aby tyto problémy minimalizoval. Jakmile je toto učení studentů dokončeno, pak vzdělávání učitelů obvykle končí přijetím vysokoškolského studia a složením certifikačních testů pro zemi, stát nebo provincii, v níž učitel chce vyučovat.

Některá školení učitelů však mohou překročit tyto požadavky, například výuka na vysoké škole nebo na Montessori škole. Většina vysokoškolských a juniorských vysokoškolských instruktorů má alespoň magisterský titul, což obvykle vyžaduje absolvování bakalářského studia dva nebo více let. Univerzity v mnoha zemích vyžadují, aby všichni lektoři měli doktorát. Montessori školy obvykle vyžadují přípravu učitelů nad standardní čtyřletý titul a certifikaci, včetně alespoň jednoho roku postgraduální práce a kurzů, které pomáhají připravit učitele na praxi a očekávání Montessori škol.