Hvad er involveret i læreruddannelse?
Processen med læreruddannelse kan afhænge meget af det land, hvor en person ønsker at undervise, samt niveauet eller typen af skole, hvor han eller hun ønsker at undervise. I USA skal for eksempel de fleste lærere have en fire-årig grad i enten almen uddannelse eller et bestemt uddannelsesområde. Efter denne indledende grad inkluderer læreruddannelse i USA også studerendes undervisning under vejledning af en etableret underviser. Lærere, der er interesseret i at arbejde i en Montessori-skole, gennemgår derimod normalt mindst et ekstra år med kandidatarbejde for at forberede sig til undervisning på en sådan skole.
Læreruddannelse varierer typisk noget mellem landene, som hver fastlægger sine egne regler og parametre for sådan uddannelse. Generelt kræver de fleste lande dog struktureret uddannelse for lærere, som regel begynder med at modtage en grad fra et universitet eller universitet. For eksempel læreruddannelse i USA begynder med færdiggørelsen af en bacheloruddannelse på et universitet. Denne grad kan være en generel uddannelsesgrad, normalt for dem, der er interesseret i at undervise i grunduddannelse; der kræves en uddannelsesgrad i et bestemt emne af dem, der ønsker at undervise i sekundær uddannelse.
Mange lande kræver også læreruddannelse ud over, hvad der findes i et klasseværelse, som normalt tager form af guidede lærlingeuddannelser eller studerendes undervisning. Dette gøres typisk i det sidste år af en læreruddannelse og involverer en studerendes lærer, der arbejder med en etableret lærer for at øve og undervise i et klasseværelse. Vejledning fra en lærer gør det muligt for eleven at lære og begå fejl ved hjælp af en lærer for at holde disse problemer til et minimum. Når denne studerendes undervisning er afsluttet, slutter læreruddannelsen typisk med modtagelsen af en collegeeksamen og bestået certificeringstest for det land, stat eller provins, hvor læreren ønsker at undervise.
Nogle læreruddannelser kan dog overstige disse krav, såsom undervisning på et universitet eller på en Montessori-skole. De fleste college og junior college instruktører har mindst en kandidatgrad, som normalt kræver to eller flere års skole efter afslutningen af en bachelorgrad. Universiteter i mange lande kræver, at alle instruktører har en doktorgrad. Montessori-skoler kræver normalt læreruddannelse ud over en standard fire-årig grad og certificering, herunder mindst et års postgraduate-arbejde og kurser, der hjælper med at forberede lærere til Montessori-skolernes praksis og forventninger.