Jaké jsou nejlepší tipy pro jednání s rozzlobeným dítětem?
Shoje s rozzlobeným dítětem může být delikátním vyvažovacím aktem. Vysvětlení hněvu, obrácení zaměření na vhodné chování a nastavení dobrého příkladu jsou jen některé ze způsobů, jak se vypořádat s rozzlobeným dítětem. Mezi další možnosti, které je třeba zvážit, patří změna zaměření a podpora dobrého chování.
Během emocionálního zhroucení nemusí být ten nejlepší čas pokusit se vysvětlit hněv rozzlobenému dítěti. Než dojde k tomuto okamžiku, může být užitečná výuka dítěte o emocích a o tom, jak zvládnout obtížné situace. Vysvětlení hněvu pomocí příkladů toho, co by mohlo způsobit hněv, může dítěti umožnit pochopit. Kromě vysvětlení hněvu je třeba zdůraznit, že prožívání hněvu je v pořádku, ale je to způsob, jakým jednotlivec reaguje na hněv, který dělá rozdíl.
Uprostřed rozzlobeného okamžiku by měla být požadována pozornost rozzlobeného dítěte. Klíčem je uklidnění dítěte a dostat se do jádra toho, co způsobuje hněv. Většinu času se dítě uklidňujeRodič nebo dospělý se je pokouší uklidnit je klidným chováním a tónem. Pokud se zdá, že dítě je nesnesitelné nebo začne házet věci nebo kopat, může být nutné fyzické omezení a odstranění ze situace. To má chránit dítě a ostatní a mělo by být používáno pouze jako poslední možnost.
U některých dětí může rozptýlení pomoci. Možná zahájení aktivity, jako je procházka nebo zpívání písně společně, může dítě uklidnit a pomoci přesměrovat zaměření od situace. To může také sloužit jako způsob, jak učit dítě o přínosech duševního zdraví spojené s cvičením a příjemnými činnostmi.
Jakmile jsou věci pod kontrolou, pomáhají dítěti formulovat strategii pro zpracování hněvu může zabránit dalším epizodám. Identifikace příčiny hněvu a pomoci dítěti přijít s řešením problému naučí dítě, jak se vypořádat s their emoce. To jim umožní vyvinout dobré dovednosti pro řešení problémů pro všechny typy situací.
Nastavení dobrého příkladu může jít dlouhou cestou a pomáhat dítěti vyvinout vhodné metody manipulace s hněvem a dalšími emocemi. Dospělí by měli mít na paměti emocionální reakce a výbuchy v přítomnosti dětí. Použití situací, které mají za následek hněv jako výukové příležitosti, může také poskytnout dětem dobrý vzor, když se v budoucnu konfrontují s indukcí hněvu.
Odměňování dobrého chování a zaměření na pozitivní pokrok může pomoci naučit rozzlobené dítě ovládat hněv. Děti dobře reagují na komplimenty a chválu. Tyto typy pozitivních posílení mohou dítěti pomoci začít nahrazovat rozzlobené okamžiky pozitivními.