Jaké jsou vlastnosti vnímání?

Charakteristiky vnímání jsou pocit, organizace, interpretace a kategorizace vstupů podle minulých zkušeností. Proces smyslového vnímání probíhá v lidském mozku velmi rychle, obvykle do méně než jedné sekundy. Různé druhy vnímání jsou možné díky složité činnosti nervového systému, který přijímá vstup od každého z pěti smyslů. Tento vstup se pak převádí na signály, které putují do mozku přes míchu a periferní nervový systém. Každá z charakteristik vnímání je jak fyzický proces, tak subjektivní zkušenost podle různých osobností, zaujatosti a pozadí.

Sensation je hlavní charakteristikou vnímání, protože se týká vnějšího vstupu. Sluchové vnímání nastává, když uši detekují zvuky a přenášejí tuto percepční informaci do mozku. Organizace probíhá, když posluchači identifikují typ zvuku a porovná jej s jinými zvuky slyšenými v minulosti. Interpretace a kategorizace jsou obecně nej subjektivnějšími charakteristikami vnímání, protože zahrnují rozhodnutí o tom, zda posluchači mají rádi to, co slyší a chtějí pokračovat v poslechu. Všechny tyto volby se dělají během zlomků vteřin a mohou se konat stokrát denně s mnoha druhy senzorických vstupů.

Proces vizuálního vnímání se řídí stejnými principy jako u sluchového vnímání. Vstup, který se dostane do mozku očima, je důležitou součástí toho, jak lidé vnímají svět kolem sebe. Psychologové, kteří studují vlastnosti vnímání, často uvádějí, že lidé vytvářejí úplný obraz reality, protože ji vidí spíše než zcela objektivní pohled. Sekce jejich mozků věnované percepčním dovednostem srovnávají současný a minulý smyslový vstup. Tyto sady mozkových buněk jsou také zodpovědné za vytváření otázek a vyvozování závěrů na základě současných úrovní porozumění.

Faktory, které ovlivňují charakteristiku vnímání, mohou zahrnovat stávající úrovně vzdělání, inteligenci a předem pojaté představy o určitých předmětech. Když lidé interpretují smyslové vstupy, obvykle vytvářejí nápady, které lze považovat za dlouhodobé nebo krátkozraké v závislosti na předchozí znalosti a zkušenosti s podobnými typy vstupů. Tato charakteristika vnímání je spojena s procesem učení. Když lidé studují hodně o předmětu s velkou pozorností, jejich následná interpretace a kategorizace tohoto tématu se může změnit, když narazí na nové související vstupy. Tento druh studijní zkušenosti je považován za nápomocný, pokud jde o rafinaci subjektivních percepčních dovedností.