Jaké jsou různé typy činností s hrubými motorickými dovednostmi?

Hrubé motorické dovednosti se točí kolem širokých akcí, které je běžná populace běžně schopna. Liší se od jemných pohybových dovedností v tom, že nevyžadují použití malých svalů ve složitých pohybech, ale spíše zahrnují činnosti, jako je chůze, vstávání a udržování držení těla. Tyto dovednosti se obvykle rozvíjejí během dětství a raného dětství a zůstávají s osobou po většinu života.

Rozdíl mezi hrubými motorickými dovednostmi a jemnými motorickými dovednostmi je v zásadě velký proti malému. Hrubé motorické dovednosti obvykle využívají velké svaly a svalové skupiny k dosažení širokých pohybů. Naopak jemné motorické dovednosti vyžadují použití malých svalů k provedení přesných a náročných pohybů. Mnoho jemných motorických aktivit závisí do velké míry na úspěšných činnostech s hrubými motorickými dovednostmi. Například stavba modelového letounu by nebyla možná bez širší schopnosti stabilizovat ruku nebo zůstat přitom vyvážená v křesle.

Schopnost provádět hrubé motorické dovednosti se rozvíjí v raném věku. Například držení těla a chůze jsou akce, které se obvykle učí během prvního roku života dítěte. Jemné motorické dovednosti a činnosti spojené s hrubými motorickými dovednostmi jsou dynamické a často se mění s postupem života.

Když člověk poprvé hraje basketbal, zvedá kytaru nebo se snaží kopnout fotbalový míč, nejspíš to nejde dobře. Je to proto, že mozek se učí opakováním a opakovaný pohyb řídí proces učení. To je důvod, proč se většina lidí ve věcech s praxí zdokonaluje, a hrubé motorické dovednosti ji následují. Jak člověk stárne, pravděpodobně chodí efektivněji a může se dokonce naučit složitější akce, jako je běh nebo tanec. Všechny tyto činnosti vyžadují hrubý pohyb motoru.

Existuje řada důvodů, proč někteří lidé vykonávají hrubé motorické aktivity lépe než ostatní. Nejviditelnějším faktorem je praxe. Jednotlivec neskončí v renomovaném orchestru bez odhodlání praktikovat a opakovat. Existují také genetické faktory, které řídí něčí schopnost dokončit hrubé motorické činnosti.

Někteří nešťastní jedinci se mohou narodit se zdravotním postižením nebo strukturálními deformacemi, které brání normální sadě motorických dovedností. Jiní se mohou naštěstí narodit do atletické predispozice a být schopni kombinovat jemné a hrubé motorické činnosti plynulým způsobem, který je nezbytný pro úžasné výkony. Hrubé motorické dovednosti pomáhají lidem dosáhnout denních pohybů, které jsou často považovány za samozřejmé, ale v konečném důsledku nezbytné.