Co je to řeč?

řeč je forma komunikace, která promění mluvené slovo na formu, která je viditelná a snadno pochopitelná. Ačkoli to bylo poprvé použity ve spojení s angličtinou, je nyní známý jednotlivcům v řadě různých zemí a byl přizpůsoben řadě jazyků. Použití řeči Cued je často ve spojení s jinými typy komunikace a pomáhá rozlišovat mezi podobnými zvuky.

Použitím osmi různých symbolů vytvořených rukama se tato forma jazyka často používá kromě čtení řeči nebo čtení rtů. Signály rukou jsou umístěny v různých oblastech kolem krku a úst a každá kombinace označuje samohlásku nebo jiný zvuk. To mění slyšitelné zvuky na viditelné znaky, které lze použít k objasnění toho, co se říká. Pro někoho, kdo je hluchý a spoléhá se na čtení rtů, to může pomoci objasnit mezi slovy a zvuky, které vypadají podobně, když se mluví.

Během primárně používání neslyšící, Cued Speech byla také použita v COmmunikace s jednotlivci, kteří mají vývojové postižení, zejména autismus a downův syndrom. Výzkum ukázal, že tendence kombinace fyzického a slyšitelného jazyka je úzce zaměřit pozornost posluchače a reproduktoru na ústa, slova a tvorbu zvuků; To může být prospěšné při výuce některých dětí. Techniky mohou být zvláště užitečné při spárování s jinými činnostmi, jako je hudba.

Cued Speech může být také užitečná pro ty, kteří mají potíže s zpracováním zvukových informací. Když se učí nový jazyk, může se jednotlivec naučit vzorce spojené s tímto jazykem s pomocí řeči, jako by se poprvé učil rodný jazyk. Pro jednotlivce trpící postupnou ztrátou sluchu, která začíná poté, co se důkladně naučí svůj první jazyk, může řeč posílit jazykové dovednosti posílit jazykové dovednostia pomáhat zabránit tomu, aby se jejich řeč časem zhoršila.

6 Gramatika a metoda jazyka se staly jasnější; Řeč Cued také pomáhá neslyšících jednotlivcům přesně pochopit, jak jsou myšlenky a fráze sdělovány, na rozdíl od spravedlivého porozumění významu. Vědět, jak je jazyk sestaven, je důležitou součástí schopnosti komunikovat význam, a jazyk Cued může pomoci neslyšícím nebo sluchovým postiženým rozvíjením této schopnosti tak rychle jako slyšící dítě.