Co je hluboká dyslexie?

Hluboká dyslexie je také známá jako získaná dyslexie nebo alexia. Je to jedna ze dvou forem dyslexie. Na rozdíl od vývojové dyslexie není získaná dyslexie přítomna při narození. Získaná dyslexie nastává, když jsou poškozeny části mozku, které se zabývají čtením a jazykem. Osoba se získanou dyslexií dokázala správně číst a zpracovat vizuální jazyk před tím, než došlo k poškození.

Dyslexie je stav, který ovlivňuje to, jak člověk čte, zpracovává a interpretuje vizuální jazyk. Výzkum ukázal, že ačkoli dyslexie je neurologická, je to také kvůli nedostatku fonematického vědomí. Pokud osoba nemá fonemické povědomí, zvuky nelze správně spojit s písmeny. Při hluboké dyslexii se slova při čtení a porozumění ukáže špatně. Osoba s tímto typem dyslexie získala dostatečné znalosti foném a zvuků slov, ale v mozku se špatně zpracovávají.

Hluboká dyslexie je výsledkem poškození dominantní strany mozku člověka. K nejčastěji dochází k poškození na levé straně. Ve vzácných případech se tato forma dyslexie vyskytuje v důsledku poškození parietálních nebo týlních laloků mozku. Je velmi vzácné najít tuto dyslexii po mrtvici, ale je to možné. Poškození, které vede k tomuto typu dyslexie, je často výsledkem infekce, která se rozšířila do mozku, nebo v důsledku ostrých úderů do hlavy, které způsobily trvalé poškození.

Sémantické chyby jsou častější u hluboké dyslexie než u jiných forem. Sémantika je proces, ve kterém mozek spojuje slova a jejich významy. Tato forma dyslexie bere slovo, které je čteno, a přepíná jej s významem nebo s blízce příbuzným slovem. Například slovo se může objevit jako slovo špatně nebo slovo „tabulka“ se může objevit jako slovo „židle“.

Ačkoli hluboká dyslexie představuje problémy se schopností číst nahlas, není to úplně nemožný úkol. Pro mnoho dyslexiků, kteří získali tento stav, jsou oblasti na nepoškozené straně mozku schopny kompenzovat poškozenou stranu. Pokud například dojde k poškození levé hemisféry, může být pravá hemisféra schopna kompenzovat. Bohužel to může nastat pouze tehdy, pokud je v paměti dyslexice uloženo dostatek fonetických a sémantických znalostí.

Léčba hluboké dyslexie je podobná léčbě vývojové dyslexie. V tomto případě je důraz kladen na budování fonetického povědomí. Doučování začíná identifikací jednotlivých zvuků písmen a jejich reprezentujících symbolů. Od této chvíle se obtížnost zvyšuje s tím, jak se postupně mísí zvuky a celá slova.