Co se podílí na ultrazvukovém tréninku?
Ultrazvukový trénink je relativně krátký, ale vysoce zapojený proces. Lékařské standardy jsou velmi vysoké a studenti musí hrát co nejlépe, aby mohli projít. Trénink zahrnuje určitou práci ve třídě a je z velké části praktický s klinickými rotacemi. Používá se však také k diagnostice řady lékařských onemocnění včetně onemocnění ledvin a jater nebo problémů, jako jsou ledvinové kameny. Vzhledem k tomu, že je neinvazivní a ukazuje prakticky okamžité výsledky, použití pro ultrazvuk se rozšířilo, protože lékařská profese se stala inovativnější. Programy nabízející ultrazvukové školení musí být akreditovány americkým registrem pro diagnostickou lékařskou sonografii (ARDMS). Technici, kteří předávají program a žádají o registraci u ARDMS, se stanou známými jako registrovanými diagnostickými lékařskými sonografy (RDMS). Tato akreditace poskytuje konkurenční advantaGE při hledání zaměstnání. Ti, kteří studují, mají možnost mít certifikát, dvouletý nebo čtyřletý titul na dokončení jejich programu.
Abychom byli přijati do ultrazvukového tréninku, mnoho škol vyžaduje, aby studenti měli vědu nebo bakalářský titul ve vědě nebo zdravotní péči. Mnoho sester se obrací k ultrazvukovému tréninkovému programu, aby pro svou kariéru bylo otevřeno další možnosti. Existují školy, které nevyžadují lékařské zázemí, ale studenti bez jednoho by měli předvídat větší zatížení třídy, aby kompenzovali jejich nedostatek zkušeností.
Je běžné mít nejméně dva 8hodinové dny tříd týdně. Tyto třídy obvykle zahrnují kurz v tématech, jako je anatomie, fyzika, lékařská etika, péče o pacienty a fyziologii. Ve většině ultrazvukových tréninkových programů se očekává, že si studenti budou udržovat minimálně 2,0 nebo průměr C.
Klinický trénink je praktický trénG, které se koná v nemocnici, univerzitě nebo jiném zdravotnickém centru. Studenti se obecně otáčí mezi různými typy radiologických oddělení, aby z první ruky zažili co nejvíce různých situací. Mezi ně obvykle patří: břišní sonografie, neurosonografie, porodnická a gynekologická sonografie, oftalmologická sonografie a vaskulární technologie nebo echokardiografie. Některé programy umožňují technikovi specializovat se na jednu z těchto oblastí.
Mnoho škol klade další důraz na výuku administrativních úkolů, protože to je obvykle součástí technika. Schopnost správně zvládnout citlivé záznamy pacienta je nutností. Kliniky a nemocnice očekávají nejvyšší profesionalitu a organizaci ze svých techniků a školy se snaží zajistit, aby vysoká kvalita technika opustila své učebny.