Co je ergoterapie pro děti?

Pro děti se zraněním, nemocemi nebo fyzickým nebo vývojovým postižením, ergoterapie (OT) jim pomáhá učit se dovednosti a účastnit se každodenních činností. Pracovní terapie pro děti pomáhá zlepšovat mnoho schopností, včetně vizuálních a vnímacích dovedností, poznání, zpracování smyslů a jemných motorických dovedností. Tato léčba se zaměřuje na děti, které dosahují nezávislosti, a zároveň zvyšují jejich sebevědomí a pocit úspěchu.

Pracovní terapeuti pracují s dětmi, které mají řadu podmínek, včetně zranění narození nebo vrozených vad, smyslového zpracování nebo integračních poruch, zlomených kostí nebo jiných ortopedických zranění a duševního zdraví nebo problémů chování. Terapie pracuje na zlepšení jejich normálního vývoje a výkonu a umožňuje dětem znovu získat funkci. Skládá se z přizpůsobeného zacházení, doporučení a školení v asistenčních zařízeních, která pomáhají nahradit ztracenou funkci. Terapeuti také nabízejí pokynyČlenové rodiny o bezpečných a efektivních metodách péče o své dítě a komunikují s lékaři a učiteli dítěte, aby zajistili vhodné zacházení.

ergoterapie pomáhá dětem rozvíjet životní dovednosti. Děti praktikují psaní, řezání a další jemné motorické dovednosti, jakož i dovednosti každodenního života, jako je krmení a oblékání. Pokud nelze zlepšit sílu a dovednosti dítěte, jsou vyvinuty další alternativy, které mu umožňují vykonávat své každodenní činnosti. Profesní terapeuti také hodnotí potřebu dítěte vybavení, jako jsou sluchadla, koupací zařízení a invalidní vozíky.

Protože hlavním úkolem dítěte je hrát a učit se, terapie často zahrnuje zábavné a vzdělávací aktivity. Pracovní terapeuti používají hračky při práci na jemných motorických dovednostech, aby děti mohly praktikovat uchopení a uvolňování. Přidat je také koordinace rukou -Ressed, který může pomoci dětem s aktivitami, jako je házení míče na cíl, zasažení míče pálkou nebo kopírování slov napsaných na tabuli.

Pro děti s autismem je ergoterapie často založena na smyslové a pomáhá jim integrovat jejich smyslové systémy do prostředí. Terapie pracuje na zahájení a udržení účelné hry a interakce s ostatními. Pracovní terapie pro děti s autismem může zahrnovat houpačky, hluboký dotek, masáž a několik dalších technik. Pro tyto studenty a další s poruchami chování může také řešit techniky řízení hněvu. Například terapie může dětem pomoci naučit se řešit pozitivně s hněvem, jako je psaní o pocitech nebo účast na fyzických aktivitách místo toho, aby jednali nebo zasáhli ostatní.