Hvordan bliver jeg vejleder?
Der er ingen enkelt karrierevej at følge for at blive en tutor, selvom et ægte ønske om at hjælpe andre lykkes og en bevist grad af kompetence i det valgte emne er to universelle kvaliteter ved en effektiv tutor. Nogle lærer at blive tutor ved først at gå frivilligt i et peer-to-peer-undervisningsprogram i folkeskolen eller gymnasiet. Andre fuldfører først deres egne uddannelsesmæssige mål og bliver derefter vejledere som unge voksne. En ældreborger eller pensionist kan også blive vejleder ved at deltage i frivillige programmer eller søge individuelle klienter.
Enhver, der mener, at han eller hun har de tekniske og sociale færdigheder, der er nødvendige for at hjælpe andre, kan blive vejleder. Der kræves ingen officiel grad eller certificering, før en person kan annoncere hans eller hendes vejledningstjenester og planlægge tid til sessioner. Potentielle klienter eller forældre kan imidlertid bede om et vist bevis på erfaring og / eller kompetence inden for det valgte emne, hvilket betyder, at det at have en collegeeksamen eller anden uddannelsescertificering ville være et klart aktiv.
For at blive en professionel tutor for en privat vejledende institution kan det dog være nødvendigt med nogle yderligere legitimationsoplysninger. En universitetsgrad inden for det passende felt ville f.eks. Være et minimalt krav til beskæftigelse. Nogle vejledningsfirmaer kræver også, at tutorer er certificerede lærere, hvilket betyder, at de er blevet undersøgt for kompetence af et anerkendt bestyrelse. En tutor kan muligvis kun se en klient i nogle få timer om ugen, men i løbet af denne periode skulle han eller hun være i stand til at etablere autoritet og skabe et positivt læringsmiljø.
Det er også muligt at blive tutor ved at registrere sig i et føderalt finansieret program på et lokalt universitet eller universitet. Nogle af disse programmer er designet til at tilbyde gratis vejledningstjenester til registrerede studerende. En vejledningskoordinator matcher de studerendes behov med tilgængeligheden af en acceptabel tutor. Tutoren kan betragtes som en medarbejder ved institutionen eller en uafhængig entreprenør, der betales gennem føderale eller statslige midler. Lønsprocenten for en universitetssponsoreret tutor er måske ikke i modsætning til en faktisk instruktørs, men planlægningen er generelt fleksibel, og tutoren kan stadig planlægge private klienter i løbet af fritiden.
Nogle private vejledere, især dem med lang erfaring inden for tekniske områder, kan opkræve meget konkurrencedygtige priser for deres tjenester. En medarbejder, der kæmper med et nyt computer-operativsystem, kan for eksempel finde det mere overkommeligt at ansætte en privat tutor end at tilmelde sig en hel klasse eller fortsætte med at kæmpe. Forældre kan også være villige til at betale konkurrencedygtige lønninger for dygtige engelsk-, matematik- eller naturvidenskabelige vejledere, der kan arbejde sammen med kandidater til seniorer eller studerende, der har brug for yderligere en-til-en opmærksomhed.
At blive tutor kan være en meget tilfredsstillende oplevelse, men en effektiv tutor skal være i stand til at holde forholdet til klienter professionelt og genkende, hvornår hans eller hendes tjenester ikke længere er påkrævet. Nogle kæmpende studerende kan se en tutor som en krykke eller personlig rådgiver eller livscoach, så det er vigtigt, at tutorer anerkender deres begrænsninger som instruktører og tillader andre at imødekomme deres klients andre behov. Vejledning kan også være en god måde at bevare essentielle færdigheder og anvende disse færdigheder på i virkelige situationer.