Hvad er de forskellige typer karrierer for voksenuddannelse?
Karrierer for voksenuddannelse er forskellige og inkluderer undervisning, administration og læseplanudvikling samt positioner i regulatoriske og akkrediteringsbureauer. Mens mange mennesker måske finder en hel del tilfredshed med at undervise voksne studerende, kræver området for voksenuddannelse uddannelse af kompetente personer i støttoller. Kvalifikationer til karrierer for voksenuddannelse varierer betydeligt, hvor nogle mennesker, der arbejder i voksenuddannelse, der holder avancerede grader, mens andre kan få deres uddannelse på jobbet.
voksenuddannelse klasser kan variere i emne og omfang, med nogle kurser, der er rettet mod at hjælpe voksne, der mangler grundlæggende akademiske færdigheder, såsom evnen til at læse eller skrive, mens andre programmer træner voksne i jobfærdigheder eller til nye karriere. Lærere på voksenuddannelseskurser i sådanne afhjælpende fag kan have brug for særlig uddannelse og licens for at gøre det. Andre instruktører bruger deres voksne uddannelseskarriere på at undervise i efteruddannelse eller berigelsesklasser. Mens det er POSSible for at tjene en voksenuddannelsesgrad, mange lærere inden for voksenuddannelse har simpelthen en grad inden for deres specialiseringsområde, skønt de også kan blive licenseret eller anerkendt af et licensudvalg for at give uddannelse i en bestemt handel eller erhverv.
Andre voksne uddannelseskarriere inkluderer administration af voksenuddannelsesskoler og -programmer. Administrative stillinger kan variere fra kontorstøtte til styring på højt niveau, herunder akademiske stillinger på samfundsskoler, handelsskoler og universiteter, der tilbyder programmer for voksenuddannelse. Kontorstøttearbejdere kan interagere med studerende regelmæssigt og tilbyde hjælp til kursusplanlægning, udvælgelse og økonomiske problemer. De kan også hjælpe instruktører med at sikre, at de har de faciliteter og værktøjer, der er nødvendige for at undervise deres kurser. Ledere af voksenuddannelser og højere rangerende embedsmænd kan samarbejde med akkreditering og REGULatoriske embedsmænd, ansæt instruktører og godkender læseplaner.
For dem, der ikke er interesseret i at arbejde direkte med studerende, men som ønsker at forfølge karrierer for voksenuddannelse, kan udvikling af læseplaner og instruktionsdesign være af interesse. Disse fagfolk designer pensum og instruktionshjælpemidler til voksenuddannelsesprogrammer, såsom lærebøger, arbejdsbøger og online læringsplatforme. I betragtning af populariteten af onlineuddannelse for voksne er mange voksne uddannelsesinstruktionsdesignere specialiserede i udviklingen af onlinekurser.
Da uddannelsesprogrammer ofte er reguleret eller underlagt kontrol uden for, er der flere karrierer for voksenuddannelse for dem, der ønsker at arbejde for statslige licensorganer eller tredjeparts akkreditorer. Disse personer arbejder muligvis for at etablere kriterier for kvalitetsuddannelse og benchmarks, som undervisere skal opfylde. De kan også evaluere instruktører, skoler og læseplaner. Nogle licensorganer og akkrediteringsbureauer fokuserer på voksneUddannelsesprogrammer, legitimationsprogrammer, der er af tilstrækkelig kvalitet, og som forbereder studerende til fremtidige karrierer.