Hvad er de forskellige typer voksenuddannelseskarrierer?

Voksenuddannelseskarrierer er forskellige og inkluderer undervisning, administration og læseplanudvikling samt positioner i regulerende og akkrediteringsbureauer. Mens mange mennesker måske finder en stor tilfredshed med at undervise voksne studerende, kræver området voksenuddannelse at uddanne kompetente personer i støtteroller. Kvalifikationer for voksenuddannelseskarrierer varierer betydeligt, med nogle mennesker, der arbejder i voksenuddannelse med avancerede grader, mens andre muligvis får deres uddannelse på jobbet.

Voksenundervisningskurser kan variere i emne og omfang, med nogle kurser, der er rettet mod at hjælpe voksne, der mangler grundlæggende akademiske færdigheder, såsom evnen til at læse eller skrive, mens andre programmer træner voksne i jobfærdigheder eller til nye karrierer. Lærere på voksenuddannelseskurser i sådanne afhjælpende fag kan have brug for særlig uddannelse og licens for at gøre det. Andre instruktører bruger deres voksenuddannelseskarriere på at undervise i efteruddannelses- eller berigelsesklasser. Selvom det er muligt at optjene en voksenuddannelsesgrad, har mange lærere i voksenuddannelse simpelthen en grad inden for deres specialiseringsområde, skønt de også kan have licens eller anerkendelse af et licensudvalg til at give uddannelse i en bestemt erhverv eller erhverv.

Andre voksenuddannelseskarrierer inkluderer administration af voksenuddannelsesskoler og -programmer. Administrative stillinger kan variere fra kontorstøtte til ledelse på højt niveau, herunder akademiske stillinger på samfundsskoler, handelsskoler og universiteter, der tilbyder voksenuddannelsesprogrammer. Kontorstøttearbejdere kan interagere med studerende regelmæssigt og tilbyde hjælp til kursusplanlægning, udvælgelse og økonomiske problemer. De kan også hjælpe instruktører med at sikre, at de har de faciliteter og værktøjer, der er nødvendige for at undervise i deres kurser. Voksenuddannelsesledere og højere rangerende embedsmænd kan samarbejde med akkrediterings- og reguleringsembedsmænd, ansætte instruktører og godkende læseplaner.

For dem, der ikke er interesseret i at arbejde direkte med studerende, men som ønsker at fortsætte voksenuddannelseskarrierer, kan læseplanudvikling og undervisningsdesign være af interesse. Disse fagfolk designer læseplaner og instruktionshjælpemidler til voksenuddannelsesprogrammer, såsom lærebøger, arbejdsbøger og online læringsplatforme. I betragtning af populariteten af ​​onlineundervisning for voksne er mange voksenuddannelsesundervisningsdesignere specialiserede i udvikling af onlinekurser.

Da uddannelsesprogrammer ofte er reguleret eller underkastet kontrol udefra, er der adskillige voksenuddannelseskarrierer for dem, der ønsker at arbejde for statslige licensorganer eller tredjepartsakkreditatorer. Disse personer kan arbejde for at etablere kriterier for kvalitetsuddannelse og benchmarks, som undervisere skal opfylde. De kan også evaluere instruktører, skoler og læseplaner. Nogle licensorganer og akkrediteringsbureauer fokuserer på voksenuddannelsesprogrammer, godkendelsesprogrammer, der er af tilstrækkelig kvalitet, og som forbereder de studerende til fremtidige karrierer.