Hvad gør en grundskolelærer?
En grundskolelærer er en professionel, der tilbyder yderligere træning eller vejledning uden for grundskoleklassen for studerende, der har behov for sådan opmærksomhed. Vejlederen kan arbejde for selve skolen, eller han eller hun kan arbejde selvstændigt; de fleste vejledere tilbyder vejledningstjenester inden for et eller to fagområder, skønt nogle kan tilbyde vejledning i alle fag, der er dækket af grundskoleuddannelsen. Grundskolelæreren arbejder udelukkende med børn i folkeskolealderen, hvilket normalt betyder elever op til 13 år.
Mens de generelle koncepter, der læres i løbet af grundskolen, har en tendens til at være mere basale, kan de studerende kæmpe med materialet, især hvis klassestørrelserne er store, og eleven ikke får nok en til én opmærksomhed. En grundskolelærer kan tilbyde yderligere undervisning og vejledning ud over den instruktion, der tilbydes af hovedlæreren. I modsætning til læreren, vil grundskolelæreren imidlertid generelt ikke skrive lektionsplaner, der skal leveres til eleven. I stedet vil tutoren identificere svaghedsområder i barnets læring og arbejde udelukkende med at udvikle disse svagheder. Vejlederen kan også arbejde med den studerende på specifikke opgaver, som han eller hun skal udføre inden for en given tidsramme.
Hvis grundskolelæreren arbejder for selve skolen, vil han eller hun sandsynligvis mødes med hovedlæreren for at diskutere elevens styrker og svagheder og udvikle en plan til at imødekomme den studerendes behov. Vejlederen har muligvis ikke adgang til en studerendes specialundervisningsfiler, hvis sådanne filer findes, men et samarbejde med hovedlæreren giver tutoren mulighed for at foretage de passende ophold uanset. Grundskolelæreren udbetales normalt en timeløn af skolen, hvis han eller hun arbejder i en sådan indstilling.
Nogle tutorer arbejder uafhængigt af uddannelsesinstitutionen og kan ansættes på freelance-basis. Vejlederen bliver derfor nødt til at annoncere for sine tjenester og komme med en rimelig pris for potentielle kunder. Grundskolelæreren har normalt ikke adgang til den studerendes lærer, så der skal foretages vurderinger uafhængigt for at finde ud af elevens styrker og svagheder. De fleste vejledere har en universitetsgrad inden for et bestemt studieområde, og nogle vil også have undervisningsbeviser. Dette sikrer, at tutoren tilbyder tjenester af høj kvalitet og har en solid forståelse af uddannelsesprocessen såvel som specifikke undervisningsstrategier, der vil være til gavn for den studerende.