Hvad gør en terapeut for autistiske børn?
En terapeut for autistiske børn lærer færdigheder til at lykkes inden for mange udviklingsområder. Denne type terapeut kan levere tjenester i hjemmet, hvor barnet kan modtage terapi i sikkerheden i et velkendt miljø. En autistisk terapeut for børn kan bruge legeterapi eller adfærdsterapi. En integreret del af terapien involverer undervisning i sociale færdigheder og selvtillid til at hjælpe barnet med at blive uafhængig.
Det er ret almindeligt for en terapeut for autistiske børn at specialisere sig i ergoterapi. Dette kan omfatte undervisning i grundlæggende færdigheder, såsom at lære at føde sig korrekt. I mange tilfælde har autistiske børn muligvis ikke lært at bruge en gaffel eller en ske. Ergoterapi for et autistisk barn kan også fokusere på daglige opgaver som at klæde sig og bruge badeværelset.
Undervisningsevner, der hjælper barnet med at interagere med andre børn, såvel som voksne, er noget, en terapeut for autistiske børn vil gøre. I tilfælde af et alvorligt autistisk barn,Dette kan omfatte at lære ham at opretholde øjenkontakt og reagere på en andens handlinger. Terapeuten for autistiske børn kan også hjælpe et barn med at deltage villigt i gruppeaktiviteter.
Nogle autistiske børn lider af angst i sociale situationer, såsom at forlade hjemmet hver morgen til skolen. Terapeuten kan hjælpe barnet med at kontrollere hans angst under transit. Undervisningsevner, der hjælper barnet med at etablere daglige rutiner uden at forårsage uro for barnet, er generelt en del af programmet.
Terapeuten for autistiske børn kan også give uddannelsesbehandling, såsom at lære barnet at skrive enkle ord eller forbedre hans håndskrift. Kreative aktiviteter såsom tegning eller andet kreativt udtryk kan fremmes af terapeuten. I mange tilfælde kan et mildt set autistisk barn opfordres til at deltage i gruppelæsning.
Musik er en almindelig terapeutisk program for autistiske børn. Mange autistiske børn, der har begrænset eller ikke-eksisterende verbale færdigheder, vil reagere positivt på musikterapiklasser. Terapeuten kan bruge forskellige teknikker til at fremkalde sang fra børnene. Dette tilskynder også til læring. Nogle teknikker inkluderer spørgsmål og svar vers sunget til en bestemt melodi.
Et spilterapiprogram kan involvere interaktion med barnet, når han forsøger at lege med legetøj. For eksempel kan terapeuten sidde ved et bord med barnet og forsøge at få hans opmærksomhed ved at hente et legetøj eller gribe ind, som han spiller alene. Deling er et andet koncept, som terapeuten vil forsøge at undervise sine klienter. Dette vil generelt ske, efter at social interaktion er etableret.