Hvad gør en supplerende instruktør?

At arbejde som adjunktinstruktør er perfekt til en person, der kun ønsker at arbejde på deltid eller forsøger at etablere en karriere på et universitet eller universitet. Disse personer underviser undertiden i løbet af ugen, men arbejder ofte uregelmæssige timer for at imødekomme behovene hos studerende, der tager nat- eller weekendklasser. For at få succes har en supplerende instruktør normalt brug for en fleksibel tidsplan og ekspertise inden for et bestemt emne. Mens de typer kurser, som en person underviser, kan variere, er hans væsentlige ansvar stort set det samme. Disse inkluderer oprettelse af en pensum til hvert kursus, undervisningskurser, hjælp til studerende, klassificering af opgaver og prøver og deltagelse i møder.

Før starten af ​​et semester vil en adjungeret professor normalt oprette en pensum for hvert kursus. I pensum vil han skitsere kursets grundlæggende struktur, hvilke materialer vil blive diskuteret og enhver anden vigtig information. Dette dokument fungerer som en guide for studerende og bør holde alle påSamme side gennem hele semesteret.

Undervisningskurser er en temmelig indlysende og væsentlig del af denne position. I de fleste tilfælde vil en supplerende instruktør arbejde deltid og vil kun undervise i et par klasser. Undervisningsmetoder kan omfatte holding af forelæsninger, give præsentationer og førende klassediskussioner. For at få succes har instruktøren brug for en omfattende viden om de emner, han underviser, og være i stand til at kommunikere godt med studerende. Han bliver også nødt til at følge layoutet på hvert kursus pensum og overholde skolens akademiske standarder.

Sammen med undervisningskurser skal en adjunktinstruktør også hjælpe studerende løbende. Mens nogle studerende kan forstå et emne med lethed, kan andre opleve vanskeligheder. Når dette sker, er det op til en supplerende instruktør at give yderligere instruktion eller materialer, ofte under regelmæssigt planlagte kontortid, for at få STudenter op til hastighed. Det er vigtigt at hjælpe eleverne med at lykkes med hans egen succes og er vigtigt, hvis han ønsker at blive ansat som fuldtidslærer.

For at måle hver enkelt studerendes forståelse er det nødvendigt at give periodiske opgaver og test. For hver test vil en supplerende instruktør dække materialer fra tidligere lærte lektioner. I nogle tilfælde vil han oprette sine egne unikke tests, mens han i andre kan bruge test tilgængelige i lærermanualen forsynet med kursusbøgeren. Sammen med dette bliver han nødt til at klassificere test efter afslutningen og give studerende feedback.

At deltage i møder er en ekstra del af dette job. Da en supplerende instruktør ikke er en medarbejder på fuld tid, er det vigtigt for ham at være opmærksom på institutionelle standarder og politikker. Deltagelse i møder hjælper ham med at netværke med kolleger og være opmærksom på ændringer i politik, der kan påvirke hans studerende.