Hvad er pædagogisk undervisning?
Pædagogisk undervisning repræsenterer strategier, som undervisere bruger i klasseværelset for at videregive viden om et emne baseret på lærerens evne til at levere information. Disse lærere skaber et miljø, hvor alle studerende kan udmærke sig i akademisk præstation og en personlig følelse af præstation. Pædagogisk undervisning er baseret på centrale principper for engagement over for alle elever, viden om emnet, vurdering af elevers fremskridt og løbende uddannelse for lærere.
Denne undervisningsteknik har til formål at give muligheder for alle studerende til at lære, baseret på deres nuværende færdighedsniveauer. Lærere justerer lektionsplanerne for at adressere de enkelte elevers læringsstile efter vurdering af deres hjemmemiljø, interesser, evneniveau og kultur. Pædagogiske undervisningsteorier fremmer respekt for studerende med forskellige etniske baggrunde og religioner. Lærere kan blive kreative i at udtænke lektioner for at forhindre kæmpende studerende i at falde bagud.
Lærere vedtager typisk målet om at blive fuldt kendte i det emne, de underviser. Dette kan omfatte løbende uddannelse og arbejde med andre lærere for at holde sig ajour med den nyeste forskning inden for læring og undervisning. Disse lærere kan udforske flere forskellige måder at dele viden med studerende på, herunder brugen af forskellige undervisningsmaterialer til at give elever interesse.
Styring af et klasseværelse ved hjælp af pædagogiske undervisningsmetoder inkluderer vurdering og sporing af studerendes fremskridt. Lærere vurderer niveauet for akademisk vækst for de enkelte elever og klasseværelset som helhed. De kan tilpasse undervisningsmetoder til bestemte studerende og er villige til at ændre strategier, der viser sig at være mislykkede. Pædagogisk undervisning kan muligvis anvende eksterne ressourcer i samfundet og praktiske aktiviteter som en del af læseplanen.
Lærere, der bruger denne form for undervisning, administrerer typisk klasseværelset for at give et sikkert, støttende og inspirerende miljø til studerendes vækst. De overvejer kulturelle forskelle, der kan påvirke studerendes adfærd, mens de skaber et motiverende læringsmiljø baseret på retfærdighed og respekt. Pædagogiske undervisningsstrategier sigter mod at forbedre studerendes adfærd ved at øge selvtilliden, når eleverne oplever succes.
Arbejde med forældre eller værger repræsenterer et andet aspekt af pædagogisk undervisning, der betragtes som en anden ressource til studerendes udvikling. Lærere mødes typisk med forældrene for at få viden om en elevs hjemmemiljø og kulturelle baggrund. De informerer muligvis forældre om måder, de kan hjælpe deres barn med at få viden og forbedre selvtillid på.
Lærere, der bruger disse principper, er typisk villige til at ændre sig, når en strategi ser ud til at være mislykket. De vurderer sig selv ud over at måle de studerendes fremskridt og søger muligvis råd fra kammerater til alternativ undervisningsteknik. Disse lærere deltager muligvis i workshops eller seminarer for at finde nye metoder til undervisning, der har vist sig at øge de studerendes fremskridt.