Hvad er fordelene ved musikterapi for børn?
Musikterapi til børn anvendes ofte af lærere, forældre og rådgivere for at forbedre udviklingen, især hos små børn. En bestemt måde, hvorpå det kan være til gavn for børn, er ved at undervise fakta og samtidig forbedre matematiske og sproglige evner. Børn, der danser til musik eller spiller instrumenter, forbedrer også ofte deres motoriske evner ved at gøre det, uanset hvilken alder de er. Derudover kan musik hjælpe børn med at knytte følelsesmæssige bånd til andre, hvorfor det normalt betragtes som særlig nyttigt, når man behandler børn, der har problemer med at kommunikere.
En af de mest almindelige fordele ved musikterapi er evnen til at undervise information ved hjælp af sange. For eksempel lærer børn ofte alfabetet, tal eller hvordan man stave deres navn vha. Korte, iørefaldende sange, som de let kan huske. Bare det at lytte til musik betragtes som en fordel for den udviklende hjerne, fordi begge sider af hjernen normalt er nødvendige til denne opgave. Det er grunden til, at musikterapi for børn ofte siges at forbedre sproget og endda matematikfærdigheder. Dette gælder især, når børnene lærer at læse musik, fordi denne færdighed kræver, at de integrerer matematik og sprog i en aktivitet.
En anden fordel, der kan opnås ved musikterapi for børn, er forbedring af motorik. Spædbørn og ældre børn kan ofte lide at danse og bevæge deres krop i det øjeblik de hører musik af enhver art. Dette hjælper dem med at lære grove motoriske evner, når de bevæger sig til forskellige rytmer, afhængigt af om rytmen er hurtig eller langsom. En anden form for musikterapi for børn er at lære dem at spille instrumenter, som hjælper dem med at lære fine motoriske færdigheder. Selv små børn kan lære at spille trommer, mens ældre børn normalt kan læres at spille klaver, violin eller andre instrumenter, der kræver mere hånd-øje-koordination.
Musik kan også hjælpe folk med at oprette følelsesmæssigt forhold til andre, hvorfor det ofte bruges, når de behandler autisme, fordi nogle autistiske børn reagerer på musik, når de ikke reagerer på andre stimuli. Tilsvarende er voksne ofte afhængige af musik for at overtale børn til at dele deres følelser med dem, fordi mange mennesker i alle aldre identificerer sig med bestemte sange og bliver bedt om at dele deres følelser om dem, når de bliver spurgt. Forældre og lærere kan bruge musikterapi til børn for at give børnene en-til-én opmærksomhed, fordi de kan synge, danse og spille instrumenter sammen. Øjenkontakt, berøring og latter, der ofte deles mellem mennesker, der laver eller lytter til musik sammen, kan ofte skabe et bånd.